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2020上半年小學教師資格考試《教育知識》重點考點二

發(fā)表時間:2020/2/20 18:31:21 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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第五節(jié) 美育

一、美育概述

1、概念:

美育,又稱審美教育。是運用藝術(shù)美、自然美和社會生活美培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。是全面發(fā)展教育的重要組成部分。

2、美育的發(fā)展

最早提出系統(tǒng)的美育思想的是:柏拉圖和亞里士多德

“快樂教育”思想淵源:《詩藝》

孔子:最早提出“比德”思想

席勒:首先提出美育這一概念,建立了獨立的研究理論

梁啟超:首次提出“趣味教育”

王國維:第一個把美育概念引入中國并對美育的獨特性質(zhì)和獨立地位作了進一步闡發(fā)的思想家。

蔡元培:提出“以美育代宗教”

二、美育的任務(wù)

1、培養(yǎng)和提高學生感受美的能力;

2、培養(yǎng)和提高學生鑒賞美的能力;

3、培養(yǎng)和提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力;

4、培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

三、美育的內(nèi)容

1、形式教育

2、理想教育

3、藝術(shù)教育

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