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2011出版資格考試:基礎知識沖刺模擬題一及答案解析(9)

發(fā)表時間:2011/9/3 10:28:38 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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第16題

試題答案:C

考點:

☆☆考點16:雕版印刷的最早期應用;

唐代的印刷出版物,以佛經(jīng)與佛像為最多,其次是歷書、韻書等。據(jù)記載,9世紀前后,印制的歷書在四川與江淮市場上售賣很多。唐文宗大和九年(公元835年)曾下令禁止私印日歷,此舉旨在維護中央政府頒發(fā)歷書的權(quán)威地位,并沒有反對印刷術(shù)的意思。晚唐四川地區(qū)書商繼續(xù)印賣歷書,還印賣《玉篇》、《唐韻》以及陰陽、占夢、相宅之類書籍,并還出現(xiàn)了書鋪字號,如“卞家”、“樊家”、“刁家”等。

雕版印刷至晚唐已高度成熟。在敦煌石室發(fā)現(xiàn)的整卷《金剛般若波羅蜜經(jīng)》(現(xiàn)藏英國倫敦不列顛圖書館),是這一時期最重要的現(xiàn)存實物。此經(jīng)刻印于咸通九年(公元868年),經(jīng)卷全長5.25米,印有精美插圖,圖中人物形象豐滿,線條刻畫流暢,說明這時期的雕版技術(shù)已能很好地表現(xiàn)繪畫藝術(shù)。

唐代,士人還很少利用印刷這一新技術(shù),或許抄本的版式、字體、卷軸裝潢等,比質(zhì)樸粗糙的早期雕版復制品,更能滿足士人的審美需求。從歷史經(jīng)驗看,雕版印刷缺少了士人的參與和合作,就難有重大進展。

到五代,終于出現(xiàn)了后唐宰相馮道刻《九經(jīng)》的大舉措?!毒沤?jīng)》最終刻成是十二經(jīng),比《十三經(jīng)》只少《孟子》。這次刻《九經(jīng)》以開成石經(jīng)為底本,由名人書寫,眾多著名學者校勘,歷經(jīng)四朝,用了22年時間才完成。它成為雕版印刷推廣應用的歷史轉(zhuǎn)折點,影響深遠。

五代時期,印刷復制術(shù)在全國遍地開花,四川成都成為雕版印刷中心,刊刻了《九經(jīng)》、《文選》、《初學記》等多種大部頭書籍。南唐也刊刻了《史通》、《玉臺新詠》。此外,還有和凝刊印自己的文集,吳越等地(今江浙一帶)刊印大量佛經(jīng)、佛像等。五代士人紛紛參與雕版印刷,既促使書籍的質(zhì)量提高,又使冊頁裝迅速趨于完善并進而完全取代卷軸裝,從而為兩宋成為雕版出版的黃金時代奠定了基礎。

第17題

試題答案:A

考點:

☆☆考點17:活字印刷術(shù);

雕版印刷與活字印刷的區(qū)別在于:前者先將字鐫刻在一塊版上,然后刷版印書;后者則先制成單個的字,視需要排印。中國古代制作活字的材料有泥、木、銅、錫、陶瓷等,鉛活字是德國人于15世紀發(fā)明的。

第18題

試題答案:D

考點:

☆☆☆☆考點1:出版行政管理的概念;

出版行政管理是指政府有關(guān)部門依法對出版活動進行管理的行為。各國國情不同,同一個國家在不同的時期國情也有所不同,因此,出版行政管理的內(nèi)容與方法也就不同。本章講述的是我國現(xiàn)行的出版行政管理。

我國出版行政管理的根本任務是:保障公民享有出版自由的權(quán)利,保障和規(guī)范合法的出版活動,培育和規(guī)范出版物市場,懲處違法出版行為,促進中國特色社會主義出版業(yè)的健康繁榮和發(fā)展。

出版行政管理涉及兩個方面:一是實施管理的出版行政部門,一是出版行政管理對象。前者包括從中央到地方各級人民政府對出版活動實施行政管理的國家機關(guān),后者包括各種出版物的出版單位、印刷復制單位、發(fā)行單位以及制作單位。根據(jù)出版專業(yè)技術(shù)人員的工作特點和出版專業(yè)職業(yè)資格考試的要求,本章著重講述國家對各種出版物編輯出版單位的行政管理。

第19題

試題答案:B

考點:

☆☆☆考點17:出版專業(yè)職業(yè)資格的報考條件;

報名參加出版專業(yè)職業(yè)資格考試的人員,必須遵守《中華人民共和國憲法》和各項法律,認真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)出版工作的方針、政策,熱愛出版工作,恪守職業(yè)道德。

除了上述基本條件外,報考不同級別的人員還須在學歷和工作資歷方面符合一定的條件。

1.報考初級資格的人員還須具備下列條件之一:

(1)取得大學??埔陨蠈W歷。

(2)在2001年8月之前按國家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔任出版專業(yè)初級專業(yè)技術(shù)職務。(這些人員只參加“出版專業(yè)理論與實務”科目的考試,考試合格者即可取得初級資格證書。)

2.報考中級資格的人員還須具備下列條件之一:

(1)取得大學??茖W歷,從事出版專業(yè)工作滿五年。

(2)取得大學本科學歷,從事出版專業(yè)工作滿四年。

(3)取得雙學士學位或研究生班畢業(yè),從事出版專業(yè)工作滿兩年。

(4)取得碩士學位,從事出版專業(yè)工作滿一年。

(5)取得博士學位。

(6)在2001年8月之前按國家統(tǒng)一規(guī)定己受聘擔任助理編輯、助理技術(shù)編輯、二級校對專業(yè)技術(shù)職務滿四年,或者已受聘擔任非出版專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職務且從事出版專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年。

(7)在2001年8月之前按國家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔任編輯、技術(shù)編輯、一級校對專業(yè)技術(shù)職務。(這些人員只參加“出版專業(yè)理論與實務”科目的考試,考試合格者即可取得中級資格證書。)

3.有下列情形之一者,不得申請參加出版專業(yè)職業(yè)資格考試:

(1)不具有完全民事行為能力。

(2)違犯出版法規(guī)受到嚴厲懲處。

(3)有刑事犯罪記錄。

第20題

試題答案:C

考點:

☆☆☆考點20:目標利潤測算;

目標利潤測算又稱“保利分析”,也可以利用本量利分析方法進行。

1.在已知出版物銷售數(shù)量的情況下,測算能實現(xiàn)多少目標利潤。顯然,這時可以直接利用公式來測算。

仍以A圖書為例,若其銷售數(shù)量增加到2000冊,而單位銷售收入、單位銷售稅金、單位變動成本、固定成本總額等項目內(nèi)容不變,則將有關(guān)數(shù)據(jù)代人公式(4)后,就能計算出可實現(xiàn)的利潤為:

利潤=(12-0.156-3.844)×2000-8000=8000(元)

2.在目標利潤己確定的情況下,測算銷售數(shù)量需要達到多少。這時,公式:

利潤=(單位銷售收入-單位銷售稅金-單位變動成本)×銷售數(shù)量-固定成本總額

可轉(zhuǎn)換成:

仍以A圖書為例,若目標利潤已經(jīng)定為20000元,而單位銷售收入、單位銷售稅金、單位變動成本、固定成本總額等項目內(nèi)容不變,則將有關(guān)數(shù)據(jù)代入上式后,就可計算出應實現(xiàn)的銷售數(shù)量為:

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