現(xiàn)階段備考注冊測繪師，小編建議各位學(xué)員無需趕進(jìn)度，勻速前進(jìn)即可。就像馬拉松比賽一樣，起跑后沖刺在最前端的人不一定能跑到最后，反而是那些不斷調(diào)整自己速度的人可能拿到獎(jiǎng)牌。在此，給各位學(xué)員以下幾點(diǎn)建議：

1、不趕進(jìn)度

先將教材從頭至尾看一遍，在看的過程中勢必會(huì)有疑問，可將這些疑問標(biāo)注，后期在聽課過程中重點(diǎn)聽。同時(shí)，有疑問也不要太著急，教材知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容是相互貫通的，可能在看前面章節(jié)時(shí)問題較多，看到后面疑問就得到解答了。

2.合理安排時(shí)間

松弛有度?，F(xiàn)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間是充裕的，所以各位學(xué)員一定要做到勞逸結(jié)合，每天可安排2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，如果某天因事沒有完成，可在后期補(bǔ)習(xí)。也無需每天安排大量時(shí)間全部用來看書，不娛樂，不放松，這樣只會(huì)讓自己后期特別疲憊，失去學(xué)習(xí)的興趣，不利于考試。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容重在理解。

很多學(xué)員每年都反映案例分析比較難、知識(shí)點(diǎn)比較多，根本記不下來。其實(shí)這些學(xué)員往往陷入了一個(gè)誤區(qū)，測繪案例很多內(nèi)容確實(shí)需要記憶，但需要把握兩個(gè)前提，一是需在理解的前提下記憶，二是把握記憶的時(shí)間。人都是有記憶曲線的，現(xiàn)在開始背，過段時(shí)間都會(huì)忘記，所以建議各位學(xué)員現(xiàn)階段以理解為主，可在后期小編總結(jié)了重點(diǎn)內(nèi)容后再針對性記憶。

（責(zé)任編輯：gx）

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