教授甲舉辦學(xué)術(shù)講座時，在禮堂外的張貼欄中公告其一部新著的書名及價格，告知有意購買者在門口的簽字簿上簽名。學(xué)生乙未留意該公告，以為簽字簿是為簽到而設(shè)，遂在上面簽名。對乙的行為應(yīng)如何認(rèn)定?

A、乙的行為可推定為購買甲新著的意思表示

B、乙的行為構(gòu)成重大誤解，在此基礎(chǔ)上成立的買賣合同可撤銷

C、甲的行為屬于要約，乙的行為屬于附條件承諾，二者之間成立買賣合同，但需乙最后確認(rèn)

D、乙的行為并非意思表示，在甲乙之間并未成立買賣合同

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（責(zé)任編輯：vstara）

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