1.考生的水平靠剩下的20天指望提高多少是不可能的，能提高的是分數(shù)。后邊剩下的時間好好查缺補漏，不要再盲目做新篇子，把各區(qū)一二模做過的篇子中的錯題總結(jié)歸類，重點是會做而做錯的。實話說，到了這個階段想提高成績唯一的捷徑就是少犯錯誤，不犯低級和重復性錯誤。比如，一個學生每次月考、模擬考成績都在460分，那么就是一共丟了290分，這290分里一定有會做而做錯(低級錯誤)，還有再稍稍動動腦子分析就能作出來的，即使每科少丟5分，最后總分就是480分，比460分從容了多少?誰最后階段總結(jié)錯、找錯、改錯做的好誰最后就贏了。

2.對于那些成績壓線的考生，同一批次很難拉開分差，務必關(guān)注各批次補錄。如：假設(shè)一批線520分，一考生平均成績在490～520之間，志愿很難報吧?我覺得其實沒那么為難，一批都挑歷來壓線的學校，二批報的也不能高。假如考生實考501分，降20分參加一批補錄，二批即使還接不住，再降20 分參加二批補錄——八只手接著!

3.不要太較真兒。比如一個大學和另一個大學錄取線相差10分，有什么必要非去冒險呢?其實錄取線上下30分左右的都屬于同一檔次學校，今年你高點兒，明年我高點兒，沒那么大的差別。

4.不要太看重批次，前邊的博文講過了，不再羅嗦。雖然有個來客在評論以前博文中所列的二批學校時說阿慶白癡，但還是要說。并順便告訴他：即使發(fā)現(xiàn)別人有錯也別輕易說誰白癡，因為一般白癡才這樣說話。

5.專業(yè)最好服從調(diào)劑，尤其是二志愿。既然二志愿是托底用的，干嘛不托的結(jié)實些(實在不滿意錄了可以不去嘛)?

（責任編輯：lqh）

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