就業(yè)壓力越來越大，公務(wù)員考試盡管很難，但已然成為許多朋友就業(yè)較為普遍的選擇。但不幸的是大部分考生朋友在這場(chǎng)公考的戰(zhàn)斗中輸了。原因有很多，時(shí)間緊，任務(wù)重，是一個(gè)必須面對(duì)的客觀的事實(shí)，然而如何讓我們能夠充分利用好我們身邊的每一點(diǎn)時(shí)間，老師根據(jù)多年的公考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在此僅就《申論》的復(fù)習(xí)給廣大考生朋友一些建議，讓申論的備考從身邊生活開始。

　　一、多看新聞

　　“申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象”(《申論考試大綱》)，考查往往都是當(dāng)前民眾所關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題，材料通常源于網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙新聞及學(xué)術(shù)期刊等新聞熱點(diǎn)。多看新聞?dòng)欣谠鰪?qiáng)廣大考生對(duì)材料的了解與感知能力。但并不是所有的新聞要關(guān)注的，如天涯網(wǎng)站的新聞盡量不看，因?yàn)樗慕嵌韧耆莻€(gè)人立場(chǎng)或批評(píng)家立場(chǎng)，而不是政府角度去審視社會(huì)問題。在此，老師建議考生朋友多關(guān)注央視二套《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》、《今日觀察》等電視節(jié)目多關(guān)注，《中國(guó)青年》《新聞瞭望周刊》等報(bào)紙雜志適當(dāng)了解，也可以選擇通過網(wǎng)絡(luò)，如《新華網(wǎng)》、《人民網(wǎng)》等。

　　二、換位思考

　　在此所講的換位的思考，并非指站在他人的位置上考慮問題，而是專指站在政府的角度去考慮問題。申論的本質(zhì)其實(shí)就是一個(gè)為測(cè)查考生是否具備從事非管理類公職能力的模擬的行政行為。這就意味著在申論的考試過程中考生手身份將不再是考生，而是整個(gè)政府——以政府的身份去解決材料中所反映的社會(huì)問題。所以，范非凡老師提醒廣大考生朋友，在關(guān)注新聞的同時(shí)，站在政府角度考慮應(yīng)該如何去解決問題，能夠提升我們?cè)诳荚囘^程中的應(yīng)試能力。

　　三、做好細(xì)節(jié)

　　人們經(jīng)常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，在《裸婚時(shí)代》中也有“細(xì)節(jié)打敗婚姻”之說。其實(shí)在申論的考試過程中，我們?cè)S多考生朋友并沒有能力與技術(shù)上，而是輸在“細(xì)節(jié)”上——卷面。影響卷面的因素有很多：字、標(biāo)點(diǎn)、修改等。此處所講的“字”，并不是說字寫得有多么優(yōu)美，而是“清晰”，它于字體的選擇、字體大小、字體正誤有關(guān)，因?yàn)槲覀冊(cè)诜礁窦埳献鞔?；?biāo)點(diǎn)使用要正確，并且要避免單一化；修改不得影響卷面整潔。另外，老師提醒廣大考生朋友還需考慮到一次作答兩千字左右不僅僅是腦力勞動(dòng)，而且還是體力活動(dòng)，對(duì)于當(dāng)前依賴電腦的我們也是一個(gè)必須考慮的因素。

　　以上這些因素都需要廣大考生朋友從身邊做起，從日常的生活習(xí)慣中通過養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，才能在考場(chǎng)上處理好。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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