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國家公務(wù)員面試真題模擬題:"強(qiáng)調(diào)英語,忽視語文"的看法

發(fā)表時(shí)間:2012/11/29 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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國家公務(wù)員面試真題模擬題:"強(qiáng)調(diào)英語,忽視語文"的看法

  【模擬試題】家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語,而忽視了對(duì)語文的學(xué)習(xí),你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象?

  【解析】 社會(huì)現(xiàn)象類

  【此題考核核心】 綜合分析能力,言語表達(dá)能力等

  【答題主線】 (1)首先談一下現(xiàn)象本身,表明觀點(diǎn)。

  (2)就現(xiàn)象展開分析,詳細(xì)表述自己的理解、看法。

  (3)引申開去,談一下解決方法。

  【參考答案】 在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中,確實(shí)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)存在強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)而忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。

  第一個(gè)方面,忽視語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語文是一門工具學(xué)科,語言的理解、運(yùn)用和交流是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)不好,勢(shì)必會(huì)影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙,所以,我認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)該糾正目前輕視語文學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),幫助學(xué)生全面的掌握知識(shí),尤其是扎實(shí)地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  從另外一個(gè)方面看,隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,掌握一門外語,尤其是英語這樣的國際通用語言,是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國際接軌,與世界同步發(fā)展,具備外語聽說和交流能力是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性,強(qiáng)調(diào)對(duì)英語的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)壓力相對(duì)較大的今天,掌握一門外語確實(shí)是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。

  所以,我認(rèn)為,家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初衷是好的,但是沒有把握好度,忽視了對(duì)語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),這就要家長(zhǎng)調(diào)整思路,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),應(yīng)兩手抓,兩手都要硬,學(xué)科之間應(yīng)注意均衡,讓學(xué)生可以全面的發(fā)展,不能過分強(qiáng)調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。

  目前素質(zhì)教育在我國已經(jīng)全面展開,相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普及乃至深入人心,這種知識(shí)學(xué)習(xí)不均衡的問題會(huì)得到根本解決。

  【專家點(diǎn)睛】 英語學(xué)習(xí)本身并沒有錯(cuò),但是如何處理和其他學(xué)科的關(guān)系是目前一些家長(zhǎng)和學(xué)校存在的誤區(qū)。這道題目的背景就是如何糾正目前這種"全國英語一片紅"的非理性現(xiàn)象。所以考生在解答這個(gè)問題的時(shí)候一定要辯證地分析,理性思考,找出解決問題的方法。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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