第四專題應試技巧與解題方法（三）
二、概括要點：申論應試承上啟下的環(huán)節(jié)
（一）、概括要點概述
所謂概括要求，是指根據(jù)申論要求，對給定材料的主題、內(nèi)容、觀點及反映的主要問題進行總結歸納的過程。
概括要點是一個承上啟下的重要環(huán)節(jié)。一方面它是閱讀材料環(huán)節(jié)的小結；另一方面，這個環(huán)節(jié)完成得好不好，又會直接影響提出對策是否具有針對性。概括要點的目的，在于準確地把握住給定材料，以便進一步著手解決問題。能不能有效地解決面對的主要問題，取決于是否能對復雜的情況作出準確的判斷。有時候情況復雜，問題紛呈，彼此交錯，就得分析出主要癥結所在，才能著手解決問題；有時候問題比較集中，就得具體問題具體分析，把握適當?shù)姆执绯叨取?BR> 概括要點與概括主題有所不同。申論題目中并不是一成不變地一概要求概括主題，有時也要求總結所給材料的主旨，或者材料包含的主要內(nèi)容主要觀點等。應試者要注意審題，正確理解題目的要求，不要形成思維定勢，認為所有的申論考試都是要求概括主要問題。
（二）、概括要點的要求
從給定材料中提煉觀點，往往需要多種方法綜合和靈活的運用。運用得成功與否，則取決于考生的認識水平、知識結構和分析概括能力或思維能力，其中的關鍵是平日的素養(yǎng)。從材料中提煉或確立觀點，要力求達到準、精、深、新。
1、求準
這要求善于進行發(fā)散思考和連類比較，即不但對材料本身做多側(cè)面、多角度、多方位、多層次的思考和權衡，而且將類似的材料拿來進行斟酌比較，從而找到對材料來說最為恰當、中肯的理性概括。試看下面的例子，用簡潔的語言概括材料反映的核心問題。
【材料1】文藝復興時期意大利詩人但丁說："道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。"
【材料2】我在大學二年級讀書時，一個周末的下午，有一堂選修輔導課，教師是從另一所大學請來的。周末下午學生活動多，都沒心思上課，我去教室換鞋，準備參加足球賽，這位老師以為我來上課，便一字一句地說："一個人，我這課也要上，不能辜負你。"此時，我只好坐下來聽課，整個教室只我一個學生，他板書一絲不茍，講課聲音沉著而洪亮。下課了，他拍拍身上的粉筆灰，向我點點頭，夾起教案走了。
【材料3】一位年輕的女護士，第一次給一位赫赫有名的外科專家當助手，復雜艱苦的手術從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家，說："大夫，我們用的12塊紗布，你只取出11塊。"
"我已經(jīng)取出來了。"專家斷言道。"手術已經(jīng)一整天，立即開始縫合傷口。"
"不，不行！"女護士高聲抗議，"我記得清清楚楚，手術中我們用了12塊紗布。"
外科專家不理睬她，命令道："聽我的，準備--縫合"！女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來："你是醫(yī)生，你不能這樣做！"直到這時，外科專家冷漠的臉上才浮起一絲欣慰的笑容。他舉起左手心里握著的第12塊紗布，向所有的人宣布："她是我合格的助手!"
材料1是一句名人的話，材料2講的是大學里的一堂課，材料3講的是一次手術。三者之間一定有必然的聯(lián)系和共同點，那是什么呢？經(jīng)過仔細分析，我們知道，用一個關鍵詞就可以把三個材料聯(lián)系起來，這就是：良心，或者說是道德。
試想，那位大學老師上的不只是平常的一節(jié)課，但這是一堂足以體現(xiàn)他的人格的一課，是真誠地對待工作、對待學生、對待人生的一課。不論遇到什么困難和挫折，我們都不應該辜負別人的信任和尊重，都不能用搪塞敷衍的態(tài)度對待同志、對待工作。良好的品格是人性的最高表現(xiàn)，好的品格不僅是社會的良心，而且是國家的原動力，是一種民族精神與意識的集中體現(xiàn)。一個人，正直的品格不需要多少特殊的舉動，品格如水，流淌在他日常的行為里。人世間除了權力、金錢、聲望、暴力等等之外，還有一個給人成功、百靈百驗的秘訣，有了它，一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來，這不是別的，是創(chuàng)造奇跡的品格--正直。正直的品德乃無價之寶，智慧只能證明你的才華，只有正直才能體現(xiàn)你的德行。有惡德敗行的人即便有經(jīng)天緯地之才，誰欣賞和重用他呢？而高風亮節(jié)、冰清玉潔的人，人們都愿與他共事，沒有正直的品格和老實的作風，無論做什么都難以有所成就，即或*僥幸，可能頭角嶄露，也不過是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。
2、求精
在概括時要注意語言的精練。通常概括要點時會根據(jù)材料的不同情況要求其字數(shù)在200字左右，因此應惜墨如金，簡明扼要地表現(xiàn)出題目的要求。例如2000年中央、國家機關公務員錄用考試中的一份試卷第1題是這樣概括主要問題的：
該資料反映了現(xiàn)代城市在加速發(fā)展過程中所經(jīng)常遭遇的問題：因傳統(tǒng)遺留和盲目建設所造成的城市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局不合理，給居民生活帶來了嚴重的影響。而這種影響，由于種種阻力，很難加以消除。但是，因為城市居民法律意識的增強和社會環(huán)保日趨迫切，這種城市布局不合理現(xiàn)象所引起的社會矛盾不斷激化，成為當前城市建設的中心議題之一。
該答案開門見山對"主要問題"作出概括，并從紛繁復雜的多種矛盾中發(fā)現(xiàn)問題所在，能透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)問題，即城市建設布局不合理、城市規(guī)劃不能適應各方面發(fā)展的需要。表現(xiàn)出很強的閱讀分析能力和語言表達能力。
再看下面這一答案：
某省某市居民H因腦溢血后遺癥致一級傷殘，超標噪聲是導致其腦溢血的誘因之一。H因此向市環(huán)保局狀告噪聲的主要來源之--其住宅附近的印刷總公司。印刷總公司不服環(huán)保局要其經(jīng)濟賠償?shù)臎Q定，訴諸區(qū)法院。區(qū)法院的判決有利于印刷總公司，H又上訴市中級法院。市法院感到不好處理保護居民切身利益和支持國企改革、促進市政建設等方面之間的矛盾。
上述作答主要是概述事實，不是概括主要問題。概述到最后，才接觸到一點主要問題。這說明在閱讀理解過程中，沒能明確題目的要求，也沒能從事物表面現(xiàn)象中剖析出問題的主要本質(zhì)，顯示出應試者分析概括相當吃力。
3、求深
這要求進行尋根究底、掘井及泉的思考。一個重要方法就是敢于和善于不斷否定自己的結論。一件復雜事物，包括復雜材料，人們很難一次認識清楚，更別說深刻，大多要有一個"分析--認識--再分析--再認識"的過程，方能避免膚淺，達于深刻。試看下面的例子，分析文中反映的主要觀點。
挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。但種種努力都歸失敗，只有一艘船卻總能帶活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個"異己分子"，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦亂跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為"鯰魚效應"。
顯然，我們不能簡單地停留于沙丁魚與鯰魚本身，必須往深處分析：一槽沙丁魚相安無事，放進一條鯰魚便引起摩擦與不安，出乎意外的是這種躁動不安引起的沖撞與運動給槽里所有的魚增強了生命力。再聯(lián)想到"水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光"的道理，明白生物體在不斷的運動與沖撞中延長了生命，增強了自身的生命力。家兔雖飲食無憂，然而，一般壽命不過10年左右；山兔雖有獵人捕殺，猛獸追逐，常有凍餒之虞，然其壽命竟達30年左右。正如伏爾泰所說："生命在于運動。"到這里，分析已經(jīng)比較深入了。如果聯(lián)系實際繼續(xù)分析，我們還可以這樣深入下去：一個瀕臨倒閉的企業(yè)，招聘來有"回天之力"的科技人才，引進外國進口的成套的先進設備，引進外國投資，引進先進的管理方式，就等于在企業(yè)的沙丁魚槽里放進一條"鯰魚"，給企業(yè)注入了活力，使企業(yè)起死回生，充滿勃勃生機。建經(jīng)濟特區(qū)也是增強競爭機制的成功的嘗試。深圳特區(qū)的成功經(jīng)驗告訴我們引進競爭機制是經(jīng)濟起飛的關鍵。國際上存在著以科技為主的綜合國力的競爭，市場經(jīng)濟就是刺激計劃經(jīng)濟的"鯰魚"。
顯然，這樣的分析是很深入的，也是很有說服力的。
4、求新
這要求調(diào)動創(chuàng)造性思維能力，善于做變角度思考和逆向思考。從材料中提煉作為行文論點的觀點，不一定非材料的基本觀點不可。從材料中取其一端，加以生發(fā)，甚至與材料本來的觀點唱唱反調(diào)，只要言之成理，往往能寫出新意，給人啟迪，也能提高文章的品位。但并非每份材料都可以標新立異，故宜慎重。試看下面的例子，就材料反映的問題，選擇一個合適的角度寫一篇議論文。
2000年6月，四川省南充市嘉陵區(qū)安平鎮(zhèn)楊某因身體不舒適，前往該鎮(zhèn)衛(wèi)生院(嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院)某名中醫(yī)處就醫(yī)，待她拿到處方時，被一串奇怪的數(shù)字弄迷糊了：第一排寫了"新××方加××方"，下面又寫了幾味中藥名及劑量。醫(yī)生告訴她，該藥方只能到該院的中藥房拿藥，別處揀藥人家看不懂。
第二天下午，楊某拿起電話，就她在醫(yī)院遭遇"密碼處方"一事向嘉陵區(qū)工商分局進行了電話投訴。嘉陵區(qū)工商分局接到投訴后，于2000年11月23日上午，對嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院進行檢查，當場查獲"密碼"處方代碼本9本，國家禁用的含有PPA的"康泰克"40盒，過期的"喉耳環(huán)"19瓶。嘉陵區(qū)工商分局執(zhí)法人員當即對檢查現(xiàn)場做了現(xiàn)場檢查筆錄，而辦公室負責人申勇拒絕簽字。執(zhí)法人員要求復印和帶走"密碼處方"代碼本，以后作為證據(jù)保全，阮院長以要給病人揀藥為由拒絕了執(zhí)法人員的要求。該院職工還從執(zhí)法人員手中搶奪代碼本，雙方發(fā)生拉扯。事后，嘉陵區(qū)工商分局將此事向嘉陵區(qū)公安分局做了報告，嘉陵區(qū)公安分局對此事進行了立案調(diào)查，對阮定明、蔣繼偉(該院副院長)等4人處以治安罰款，對胡義平(醫(yī)院防暴隊長)實施行政拘留10天的處罰。
事隔不久，南充市嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院(安平鎮(zhèn)醫(yī)院)以嘉陵區(qū)工商分局違法行政為由，一紙訴狀將嘉陵區(qū)工商分局推上了被告席。2001年2月14日，南充市嘉陵區(qū)人民法院對嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院狀告嘉陵區(qū)工商分局一案作出了一審判決。
法院認定，原告嘉陵區(qū)第四人民醫(yī)院屬于特殊的服務性質(zhì)的事業(yè)單位，并非營利性的醫(yī)療機構，它的服務宗旨

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