分析問題類題目是公務(wù)員考試申論科目的必考題型，而縱觀幾年來中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及各省市申論考試試題，可以發(fā)現(xiàn)分析問題類題目的形式變化最大，歸納起來，主要有以下幾個(gè)方面的題型。

1、判斷分析

判斷分析的題型一般是要求考生根據(jù)給定材料及平時(shí)的積累，對(duì)給定的問題及闡述進(jìn)行對(duì)錯(cuò)方面的判斷，并進(jìn)行分析說明，如2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第一題的題目要求：

給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A-E五項(xiàng)措施，其中不正確的是哪幾項(xiàng)？請(qǐng)寫出這幾項(xiàng)的序號(hào)，并分別說明為什么不正確。說明的字?jǐn)?shù)不超過200字。

A、要加大縣鄉(xiāng)兩級(jí)的財(cái)政投入。近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財(cái)政收入逐年減少，只有加大縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政投入，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

B、要加大對(duì)扶貧專項(xiàng)資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過程。要開展事前、事中、事后的全面監(jiān)督，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

C、扶貧主管部門要嚴(yán)格履行項(xiàng)目審批程序。若出現(xiàn)以立假項(xiàng)目或虛報(bào)項(xiàng)目投資而套取扶貧資金的事件，扶貧主管部門應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

D、必須對(duì)扶貧資金管理使用情況實(shí)行多部門聯(lián)合的監(jiān)督檢查，同時(shí)扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級(jí)紀(jì)檢部門，才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。

E、要實(shí)行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰爭(zhēng)取的資金誰使用”。封閉式的資金分配方式，會(huì)使一部分直接安排在部門或項(xiàng)目中的資金脫離了財(cái)政的監(jiān)督管理。

再如2007年上海公務(wù)員考試申論第一題：

給定材料中提高培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神的內(nèi)涵。請(qǐng)對(duì)下列闡述進(jìn)行判斷，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確的在括號(hào)內(nèi)打“×”，對(duì)于你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)，分別說明為什么不正確，字?jǐn)?shù)不超過200字（20分）

A. 隨著社會(huì)分工越來越細(xì)、專業(yè)化程度越來越高、對(duì)公務(wù)員個(gè)人能力提出了前所未有的高要求，因此，實(shí)事求是地講，從實(shí)際情況來看，公務(wù)員精神中對(duì)個(gè)人能力的要求超過集體之間互相協(xié)作的要求。（ ）

B. 目前有少數(shù)公務(wù)員缺乏敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新精神、務(wù)實(shí)作風(fēng)和自律意識(shí)，培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神，有利于廣大公務(wù)員在新的形勢(shì)下豎立正確的權(quán)力觀、地位觀。（ ）

C. 現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)社會(huì)是有明顯的區(qū)別，現(xiàn)代社會(huì)可以被稱為“陌生人的社會(huì)”，它的規(guī)模壯大，人口眾多，關(guān)系交錯(cuò)，成分復(fù)雜。因此，加強(qiáng)政府管理是現(xiàn)代政府最重要的職責(zé)和最基本的責(zé)任觀念。（ ）

D. 公務(wù)員職位是根據(jù)國(guó)家管理的需要設(shè)置的，每個(gè)職位都有明顯的任務(wù)和職責(zé)，因此，公務(wù)員要忠于職守，勤勉盡責(zé)，努力完成本職任務(wù)。（ ）

E. 公務(wù)員法第五十四條規(guī)定，實(shí)際上賦予了下級(jí)對(duì)上級(jí)的有限的對(duì)抗權(quán)和糾錯(cuò)權(quán)，為了保障管理的統(tǒng)一高效，公務(wù)員有必要服從上級(jí)決定和命令的義務(wù)，而公務(wù)員精神，要求公務(wù)員有遵守法律法規(guī)的義務(wù)。（ ）

2、定義分析

定義分析一般是要求考生在充分理解給定材料的基礎(chǔ)上，對(duì)某些詞語或觀點(diǎn)進(jìn)行分析解釋。學(xué)一手教育公務(wù)員考試專家發(fā)現(xiàn)，近年的國(guó)家公務(wù)員考試中此種類型的題目有變?yōu)楸乜碱}型的趨勢(shì)。如2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題中的2小題的作答要求如下：

試分別解釋“存量土地”和“地荒”的含義。

2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題的作答要求如下：

“給定資料7”提出了“持續(xù)土地利用管理”的問題。請(qǐng)結(jié)合“給定材料3—7”，談?wù)剬?duì)“持續(xù)土地利用管理”應(yīng)從哪些方面評(píng)價(jià)？

2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第1小題的作答要求如下：

“給定資料2”提到“把土地轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)區(qū)分為兩大類進(jìn)行交易”，請(qǐng)進(jìn)一步說明這兩大類市場(chǎng)怎樣區(qū)分，并談?wù)勗谶@兩大類市場(chǎng)中怎樣解決“農(nóng)民沒有權(quán)力為自己的土地定價(jià)”的問題。不超過200字。

3、觀點(diǎn)分析

即對(duì)給定材料中提到的某個(gè)觀點(diǎn)或某個(gè)人的某一觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)論，如2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求：

“給定資料7”引用了上海某研究所G所長(zhǎng)的話，“美國(guó)人民把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚(yáng)；鯨魚被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚(yáng)，因?yàn)樗然盍艘蝗喝??！闭?qǐng)說明，這表達(dá)了G所長(zhǎng)怎樣的觀點(diǎn)。

2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題的作答要求如下：

在線交流結(jié)束后，網(wǎng)友發(fā)表的貼子，有的與D部長(zhǎng)的觀點(diǎn)不一致，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上相應(yīng)的位置上對(duì)與D部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致的貼子上具體說明為什么不一致。說明的字應(yīng)在規(guī)定篇幅內(nèi)，對(duì)觀點(diǎn)一致的貼子請(qǐng)勿作答，否則扣分。

2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求：

“給定資料5”對(duì)內(nèi)地省區(qū)“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)專業(yè)”的口號(hào)提出質(zhì)疑，請(qǐng)對(duì)他進(jìn)行分析，談?wù)勀愕囊娊狻Ｒ螅河^點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條例清楚，不超過300字。

2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題第2小題的作答要求：

“給定資料11”提出了解決我國(guó)糧食問題的策略，認(rèn)為提高糧食價(jià)格是關(guān)鍵之策，不必?fù)?dān)憂對(duì)低收入人群的影響，他的這種觀點(diǎn)有沒有道理？為什么？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條例清楚，不超過400字。 4、對(duì)策分析

即針對(duì)給定材料，對(duì)某些對(duì)策進(jìn)行分析評(píng)論，學(xué)一手教育專家總結(jié)得出這一類型的題目主要針對(duì)綜合管理類職位的考生。如2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求如下：

給定資料羅列了解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請(qǐng)對(duì)這兩種思路分別加以簡(jiǎn)述。簡(jiǎn)述文字要簡(jiǎn)明扼要，不超過150字。

2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第2小題的作答要求如下：

“給定資料6”引述了某學(xué)報(bào)C主編提出的意見。請(qǐng)你站在水電規(guī)劃部門的立場(chǎng)，對(duì)C主編的意見作出答復(fù)。要求：有條理地寫出答復(fù)內(nèi)容，有理有據(jù)，不考慮行文格式，不超過300字。

2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第2小題的作答要求：

某學(xué)術(shù)團(tuán)體為貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，就我國(guó)糧食問題召開研討會(huì)，在關(guān)于解決問題對(duì)策的討論中，有人發(fā)表了“四點(diǎn)對(duì)策”：

其一，建議加大農(nóng)業(yè)投入，以使糧食產(chǎn)量滿足人類不斷增加的需求，我國(guó)糧食生產(chǎn)有很大潛力，只要持續(xù)加大農(nóng)業(yè)投資，我國(guó)的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長(zhǎng)期內(nèi)滿足國(guó)內(nèi)需求，而且可以保證出口。

其二，建議科學(xué)地分配全球糧食，近年隨著全球能源供需矛盾凸顯，石油價(jià)格上漲，一些國(guó)家把糧食加工生產(chǎn)成生物燃料。當(dāng)歐美一部分人填滿他們油箱的時(shí)候，很多人正為如何填飽他們的胃而苦苦掙扎，要優(yōu)先滿足人類最基本的需求，科學(xué)地解決全球有限糧食合理分配的問題。

其三，建議大力倡導(dǎo)糧食節(jié)約，據(jù)某市場(chǎng)調(diào)查顯示，該市飲食行業(yè)及單位食堂的就餐者，平均每人每天浪費(fèi)大米14克，每天浪費(fèi)大米多達(dá)7000公斤，如果在全國(guó)調(diào)查，糧食浪費(fèi)一定是一個(gè)驚人的數(shù)字，要厲行節(jié)約，這是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)

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