2005年，綜合分析類(lèi)試題開(kāi)始在浙江省申論試題中嶄露頭角，隨著公務(wù)員考試的不斷發(fā)展成熟，綜合分析題逐漸成為一種常考題型，其重要性也越來(lái)越凸顯，在2010年的浙江省公務(wù)員考試中，綜合分析題一連出了兩道，而且都考查了綜合分析題的一種題型——闡釋型分析題；隨后，在2011年的浙江省公務(wù)員考試中，又考了評(píng)論型分析題。綜合分析類(lèi)試題逐漸形成了如下特點(diǎn)：綜合性、靈活性、多樣性；題型類(lèi)別也慢慢豐富?？忌趶?fù)習(xí)過(guò)程中一定要引起足夠重視，不斷培養(yǎng)自己的分析能力和邏輯思維能力。下面，教育專(zhuān)家就浙江省公務(wù)員考試申論綜合分析真題進(jìn)行全面剖析，找出此類(lèi)題型的特點(diǎn)與規(guī)律，并給出科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法，幫助考生順利備考2012年浙江省公務(wù)員考試。

　　一、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題綜合分析題題型分析

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　　二、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題綜合分析題題型特點(diǎn)

　　從表格中看出，綜合分析題在申論試題幾乎年年出現(xiàn)。浙江省申論綜合分析側(cè)重于考查評(píng)論型分析題，2010年又考查了闡釋型分析題，教育專(zhuān)家提醒考生對(duì)申論綜合分析的所有類(lèi)型（啟示型、評(píng)論型、闡釋型、判斷型等）都要復(fù)習(xí)到位，不要抱有猜題、押題的心理。

　　三、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題綜合分析題題型規(guī)律

　　（一）考查內(nèi)容（類(lèi)型）和提問(wèn)方式趨向靈活化、多樣化

　　綜合分析不同于歸納概括，從2001—2011年的具體題目來(lái)看，考查過(guò)評(píng)論型、判斷型、闡釋型分析題，并且每年的提問(wèn)方式都有所變化，較為靈活。從“判斷正誤并說(shuō)明為什么”、“談?wù)効捶ā?、“評(píng)價(jià)內(nèi)容”到2010年的兩個(gè)句子理解，再到2011年談?wù)勅绾卫硇钥创?dāng)前存在的民生問(wèn)題，題目無(wú)一雷同，提問(wèn)方式靈活多樣。

　　（二）難度有所增加，對(duì)綜合分析能力要求越來(lái)越高

　　從2005年的判斷型到2006、2008年的評(píng)論型再到2010年的闡釋型分析，最后2011年又回到評(píng)論型分析題，浙江省的綜合分析題命題形式一直變幻莫測(cè)，難度也逐年增加。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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