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2009年地方公務(wù)員考試輔導(dǎo):申論萬(wàn)能模板

發(fā)表時(shí)間:2010/2/27 10:46:07 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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每年各地方的公務(wù)員考試申論選題各有千秋,但從總體上分析無(wú)外乎是社會(huì)的教育、醫(yī)療、環(huán)保、社會(huì)報(bào)障、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化差異等幾個(gè)大的方面。如此,我們便可以總結(jié)一個(gè)申論寫作相對(duì)固定的思路模式,以免在考場(chǎng)上因緊張或其他原因?qū)е聼o(wú)從下手而失分。萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員專家胡奕老師特別為廣大考生總結(jié)了申論考試之萬(wàn)能模板,供大家參考使用。

一、開(kāi)篇

開(kāi)篇寫一到兩段,字?jǐn)?shù)在100~200字之間。

1、開(kāi)篇所需的三層意思

(1)通過(guò)閱讀材料,指出材料所反映的問(wèn)題和問(wèn)題的危害性;

(2)可以簡(jiǎn)要分析原因,點(diǎn)到為止,不作具體展開(kāi);

(3)必須提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的必要性和重要性。

2、固定模版舉例

(1)用于教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)、經(jīng)濟(jì)適用房問(wèn)題等關(guān)系到人民生活的問(wèn)題

改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)_______實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展。(教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)等)_______得到切實(shí)鞏固和提高,_______深刻變化;_______發(fā)展步伐加快;_______又快又好發(fā)展。目前我國(guó)已_______,成為_(kāi)______。

但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,_______的發(fā)展仍不能滿足廣大人民群眾對(duì)于_______的強(qiáng)烈需求,還不能適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。_______發(fā)展不平衡的問(wèn)題突出,實(shí)施_______尚未取得根本性突破,_______改革需要深化,_______需要提高,_______尚未得到很好解決。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段,_______面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。按照黨中央、國(guó)務(wù)院的部署和要求,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義_______服務(wù),為擴(kuò)大_______。

(2)用于環(huán)境問(wèn)題、科技問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、能源問(wèn)題等

根據(jù)_______表明,要想_______,就必須_______。黨和國(guó)家歷來(lái)高度_______,新中國(guó)成立_______,同時(shí),我們也必須清醒地看到,我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不高,人均資源相對(duì)不足,進(jìn)一步發(fā)展還面臨著一些突出的問(wèn)題和矛盾。從我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略全局看,走_(dá)______道路,調(diào)整_______結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變_______方式,緩解_______瓶頸制約,加快_______升級(jí),促進(jìn)_______,維護(hù)_______利益。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段,_______面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。按照黨中央、國(guó)務(wù)院的部署和要求,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義_______服務(wù),為擴(kuò)大_______。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展,維護(hù)國(guó)家安全,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,需要大力_______。

二、主體

1、主體的寫作原則

(1)每段必須有主旨句,且必須放在每段的第一句,主旨句需要用動(dòng)賓結(jié)構(gòu);

(2)所有的主旨句內(nèi)容必須來(lái)源于材料;

(3)主旨句后必須有200~300字的詳細(xì)的、行之有效的解決方案;

(4)主體部分寫四段,不要平均分配,要突出前兩到三段。

2、主體部分的對(duì)策

主體部分的對(duì)策是申論文章的核心,是公文寫作區(qū)別于其他問(wèn)題寫作的關(guān)鍵點(diǎn)。符合國(guó)家的戰(zhàn)略、行至有效的、且符合材料中心的對(duì)策能使申論得到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù);相反,得分很低的一些文章,其對(duì)策或者違背國(guó)家的戰(zhàn)略,或者沒(méi)有任何的實(shí)際可行型,或者干脆拋開(kāi)具體措施,只議論對(duì)策的好壞。

下表列舉的是一些常見(jiàn)的主題,和針對(duì)這些主題的措施對(duì)策。

存在問(wèn)題(原因) 措施對(duì)策 適用主題
法律不健全、有漏洞,法律修訂滯后,法律處罰失之以松、失之以軟,條文分散,執(zhí)法主體不明確等。 加強(qiáng)有關(guān)法律的修訂、完善、補(bǔ)充。對(duì)給人民生命、財(cái)產(chǎn)造成損害的事故、案件責(zé)任人要加大處罰力度;規(guī)范執(zhí)法秩序,明確執(zhí)法主體;對(duì)給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)造成危害的雙方責(zé)任人,要規(guī)定同等的處罰法律。 商業(yè)賄賂、教育醫(yī)療亂收費(fèi)、安全事故、食品安全、環(huán)境污染、腐敗、農(nóng)民工(欠薪)等
財(cái)政投資不足,資源配置緊張、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、預(yù)算不科學(xué)等。 加大資金投入力度。提高有關(guān)投資占國(guó)民收入的比重,合理確定資金投向,完善論證決策機(jī)制。 教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)(交通、能源、城建)環(huán)保、創(chuàng)新等
為了經(jīng)濟(jì)利益漠視人生命安全、身體健康;剝奪、阻礙人的教育、醫(yī)療、政治經(jīng)濟(jì)、文化、權(quán)利;人的生存、發(fā)展無(wú)法實(shí)現(xiàn);人和自然、環(huán)境發(fā)展不協(xié)調(diào);人與人關(guān)系不協(xié)調(diào)等。人們的思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)下降等。 堅(jiān)持以人為本。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,不斷提高人民群眾物質(zhì)文化水平和健康水平;尊重和保障人權(quán),包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利,不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì);創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境,妥善處理人民群眾根本利益和具體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系;化解社會(huì)矛盾;關(guān)注人的生存環(huán)境,確保人民生命、財(cái)產(chǎn)安全。 通用措施,只要主題涉及人的生命安全、身體健康,教育、醫(yī)療、政治經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利的實(shí)現(xiàn),人的生存、發(fā)展空間和環(huán)境以及人和自然、環(huán)境、人協(xié)調(diào)等都可使用。
職能主管部門、單位領(lǐng)導(dǎo)、職工思想認(rèn)識(shí)不到位;法律、法規(guī)、制度意識(shí)淡薄;安全、環(huán)保、公共秩序等觀念欠缺,從業(yè)人員素質(zhì)不高技能低下,措施不到位。 加強(qiáng)教育宣傳。“加大有關(guān)宣傳教育力度,提高全民法制和有關(guān)意識(shí)。對(duì)此,要通過(guò)多元化宣傳,擴(kuò)大效應(yīng),增強(qiáng)效果。有關(guān)單位要制定各種宣傳教育活動(dòng)制定各種措施。采取設(shè)置警示牌、發(fā)放宣傳單等方式,進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大社區(qū)宣傳教育面。提高從業(yè)人員素質(zhì)有關(guān)意識(shí)和技能。 通用措施,只要主題涉及思想認(rèn)識(shí),法律、法規(guī)、制度意識(shí)淡薄,安全、環(huán)保等觀念欠缺。如:安全生產(chǎn)、“八榮八職”、誠(chéng)信、公共秩等
有關(guān)規(guī)章制度不健全,機(jī)制不完善,有關(guān)制度(技術(shù)措施、操作規(guī)程、資金投入)未落實(shí)。 進(jìn)一步健全制度,完善機(jī)制,很抓制度落實(shí)。建立責(zé)任追究(督查、職能部門監(jiān)管、單位具體負(fù)責(zé)、一把手負(fù)總責(zé)),預(yù)警,獎(jiǎng)懲等制度。 通用措施,只要主題涉及有關(guān)制度不健全,機(jī)制不完善,制度落實(shí)。
管理不到位,執(zhí)法乏力。管理監(jiān)督不嚴(yán),事故查處力度不大,責(zé)任追究不到位。 加強(qiáng)管理,嚴(yán)格執(zhí)法,強(qiáng)化監(jiān)督。全程監(jiān)督(事前審批、事中檢查、事后處罰);加大監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法力度,做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法;依法追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。 通用措施,只要主題涉及管理監(jiān)督不嚴(yán)、不硬、不全、不力

三、結(jié)尾

1、寫作原則

結(jié)尾不許寫太多內(nèi)容,只需要回應(yīng)一下主題,再上升到國(guó)家最高方針的高度,如:和諧社會(huì)、八榮八恥、科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展等等,總字?jǐn)?shù)在50字到100字之間。

2、寫作模版

綜上所述/總而言之,有效解決_____問(wèn)題/建立_____社會(huì),對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會(huì)和諧之路,推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)意義重大而深遠(yuǎn)。

最后再提醒一下大家,申論的模版只是申論寫作的基礎(chǔ),它只是教會(huì)你如何去構(gòu)思和完成一片公文的寫作,如果只靠模版的一些套路性話語(yǔ),不結(jié)合材料,不結(jié)合國(guó)家的具體戰(zhàn)略,申論還是得不了高分。

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