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第二大熱點:“藥家鑫”案引起的關(guān)于家庭教育的反思
首先、高職院校思政教育應(yīng)當(dāng)增加對學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。思政部開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程,對于民法和刑法這些基本法律只規(guī)定了4個課時左右。本人認(rèn)為還可以開設(shè)選修課,增加法律基礎(chǔ)課的課時等。素質(zhì)教育是全面的,一個人的發(fā)展不光在職業(yè)技能方面有所體現(xiàn),還包括心理素質(zhì)、社交技能、法律素養(yǎng)等等。藥家鑫案已經(jīng)給我們敲響了警鐘,我們不需要去亡羊補牢,完全可以做到預(yù)防措施。
其次、高職院校思政教育應(yīng)當(dāng)加強課外法律教育活動,本院組織了聽庭審活動,我認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,很多學(xué)生在現(xiàn)場只是看看熱鬧,只留于形式。我覺得可以多進行一些法律知識宣傳,在學(xué)生中間成立心理健康與法律知識學(xué)習(xí)小組或者協(xié)會。開展法律知識搶答、辯論賽等等。這樣既充實了學(xué)生課余生活,又達到了教育的目的。本人在課余時間發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生下了課就是去網(wǎng)吧,或者在寢室玩電腦。走進圖書館,發(fā)現(xiàn)看書的同學(xué)寥寥無幾,我認(rèn)為對于學(xué)生的教育不應(yīng)當(dāng)只停留在課堂上。
最后、高職院校思政教育辦公室可以考慮成立一個法律專業(yè)教師組成的法律咨詢小組。比如思政教研部可以讓有法律教育基礎(chǔ)的老師在課余利用固定的時間為學(xué)生解答一些疑惑,方式可以利用網(wǎng)絡(luò)或者辦公室現(xiàn)場解答。
總之,對大學(xué)生法律教育不光涉及到在校期間能夠做到遵守法律法規(guī),更重要的是,今后當(dāng)學(xué)生走出校園,能夠做一個守法愛國的好公民,學(xué)院的宗旨就成功實現(xiàn)了一半,最基本的教育目的達到了
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