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中大網(wǎng)校為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)公務(wù)員考試課程,特別編輯匯總了有關(guān)于公務(wù)員考試的相關(guān)內(nèi)容,以供廣大考友參考借鑒,祝大家考試順利!
背景材料
(1)據(jù)世界銀行的報(bào)告,中國社會的基尼系數(shù)已擴(kuò)大至0.458。中國是世界上基尼系數(shù)增長最快的國家之一,這顯示中國經(jīng)濟(jì)高速增長的成果未能被社會各階層共享,絕大部分聚集在少數(shù)人手里。中國國家統(tǒng)計(jì)局最新披露,內(nèi)地最富裕的10%的人口占有了全國財(cái)富的45%;而最貧窮的10%的人口所占有的財(cái)富僅為1.4%;財(cái)政部官員曾透露,銀行60%的存款掌握在10%的存戶手里。這些都顯示出中國貧富不均現(xiàn)象的嚴(yán)重程度。據(jù)統(tǒng)計(jì)局的報(bào)告預(yù)言,貧富差距在未來十年還將進(jìn)一步擴(kuò)大。
(2)中共中央黨校社會學(xué)室主任、教授,中國社會學(xué)學(xué)會常務(wù)理事吳忠民近日在《嘹望》撰文認(rèn)為,中國社會的貧富差距已經(jīng)突破了合理的限度。吳忠民認(rèn)為,首先要說明的是,中國貧富差距的擴(kuò)大具有一定的歷史合理性。
其一,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的進(jìn)步在一定程度上促成了貧富差距的擴(kuò)大。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得一些新的經(jīng)濟(jì)板塊迅速成長。例如,改革開放以后,農(nóng)民的非農(nóng)收入得到了快速增長,這是導(dǎo)致農(nóng)村內(nèi)部收入差距擴(kuò)大的一個重要因素。社會的進(jìn)步則使得社會成員的個性意識逐漸覺醒,相應(yīng)地,個人的潛力得到了極大的開發(fā)。而人與人之間在潛力方面的差別是很大的,同時這種差別又同按照貢獻(xiàn)分配結(jié)合在一起,這就使得社會成員在收入方面逐漸拉大了距離。
其二,市場經(jīng)濟(jì)體制的逐漸建立也促成了貧富差距的擴(kuò)大。市場經(jīng)濟(jì)體制的建立是一個必然的趨勢。但是對于中國來說,市場經(jīng)濟(jì)是從無到有,是一個逐步建立的過程。在市場經(jīng)濟(jì)建立的各個具體階段,不同社會群體的獲益程度很不相同。比如,在金融領(lǐng)域市場化的初期階段,許多人靠投資外匯、債券、原始股票而一舉躋身富裕階層。從一定意義上來講,誰能與市場化過程保持著同步的關(guān)系,誰就有可能率先富裕起來。既然中國的貧富差距擴(kuò)大情況在很大程度上是同歷史的合理性相關(guān)聯(lián)的,那么對此應(yīng)當(dāng)予以客觀的承認(rèn),而不宜一概從道義上予以否定和譴責(zé)。
吳忠民擔(dān)憂的是,中國貧富差距擴(kuò)大的幅度過大、速度過快。在短短20多年的時間里,中國已經(jīng)從一個平均主義盛行的國家,轉(zhuǎn)變?yōu)樨毟徊罹鄶U(kuò)大現(xiàn)象嚴(yán)重、收入差距超過國際上中等不平等程度的國家。
究其原因,大致有這樣幾個:其一,對于高收入群體缺乏合理的、必要的“限高”。本來國家通過健全的稅收制度,可以緩解貧富差距問題,但是目前中國的稅收制度并不健’全。根據(jù)學(xué)者的研究,近年來全國平均每年流失的各類稅收為5700億~6800億元,占國民生產(chǎn)總值的7.6%~9.1%。國家稅收的嚴(yán)重流失,一方面使一部分人的財(cái)富迅速增加,另一方面又使國家缺乏必要的再分配能力,難以有效地援助弱勢群體,最終加大了貧富之間的差距。
其二,對于基礎(chǔ)階層來說缺乏必要的“兜底”。同經(jīng)濟(jì)發(fā)展幅度相比,中國的社會保障事業(yè)以及社會轉(zhuǎn)移支付表現(xiàn)出一種明顯滯后的情形。在這種情形下,農(nóng)民、城鎮(zhèn)的退休人員、城鎮(zhèn)的失業(yè)人員及其親屬最有可能成為貧困者,從而使整個社會的貧富差距迅速拉大。
其三,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域當(dāng)中存在著許多不平等的競爭。一些部門、行業(yè)甚至是一些個別的社會成員,能夠通過壟斷經(jīng)營獲得壟斷利益或高額利潤。在全國分行業(yè)收入的統(tǒng)計(jì)中,壟斷性行業(yè)人員的收入穩(wěn)居前幾名,如航空運(yùn)輸業(yè)、管道運(yùn)輸業(yè)、郵電通訊業(yè)、電力部門等等。甚至連一些社會公共事業(yè)部門,如某些公共教育機(jī)構(gòu)、某些公共醫(yī)療機(jī)構(gòu)也存在利用行業(yè)壟斷的地位而索取高額利潤的情況。
(3)貧富差距的形成和擴(kuò)大只是社會發(fā)展過程的一個表面現(xiàn)象。在這個現(xiàn)象的背后,是現(xiàn)代化中人的困境。重視人的生存和發(fā)展是社會進(jìn)步的標(biāo)志,具體來說,就是不但重視個人的收入,還重視獲得公平原則和個人權(quán)利,重視在政府調(diào)節(jié)和個人奮斗框架下的良性社會關(guān)系。
現(xiàn)代化并不注定由一半的財(cái)富和一半的悲情構(gòu)成,現(xiàn)代化最終是由人的均衡發(fā)展構(gòu)成的。為了保證社會的和諧,必須重視通過公平的社會原則,來解決人的困境。一方面,政府可以通過稅收制度等管理方式,調(diào)節(jié)貧富差距。另一方面,政府更需要通過加強(qiáng)社會福利制度,來保證人的基本權(quán)利,協(xié)調(diào)社會關(guān)系。社會福利制度重視個人的基本需求,尤其是重視在生產(chǎn)資料的擁有和居住地域上處于弱勢群體的人。他們有權(quán)利得到相應(yīng)的生產(chǎn)資料,他們也有應(yīng)當(dāng)享受基本的生存、教育和被保護(hù)的權(quán)利。
歷史發(fā)展證明,如果不考慮對貧富差距進(jìn)行制度約束,那么就會在社會發(fā)展的理想和現(xiàn)實(shí)之問造成差距。多數(shù)時候,一部分人積累社會財(cái)富,必然有另一部分人成為現(xiàn)代化過程的犧牲品,社會關(guān)系進(jìn)行重新組合,新的財(cái)富又催生新的權(quán)力結(jié)構(gòu),這在他國社會發(fā)展過程中是有先例的。
因此人的困境,呼喚我們不但要重視GDP的增長,更要重視在發(fā)展過程中兼顧效率原則和公平原則。高效率的城市化帶來了現(xiàn)代化的符號,也帶來了財(cái)富向少數(shù)人流動的不平衡現(xiàn)狀。在今天的北京,專家已經(jīng)注意到貧民區(qū)正在悄然形成。這提醒我們,貧富差距增大不應(yīng)當(dāng)成為發(fā)展的必然階段,一個國家也不應(yīng)該為了城市化而犧牲多數(shù)低收入家庭和個人的利益。
我們不知道占有45%城市財(cái)富的那些群體中都有哪些人,但是財(cái)富最少的那10%的居民,其中一定包括農(nóng)民工、乞討者、失業(yè)者、孤寡老人等我們能夠想到的悲慘的字眼。由于歷史或者現(xiàn)實(shí)的原因,他們承擔(dān)了現(xiàn)代化的負(fù)面影響,甚至他們的下一代,也正在承擔(dān)著歷史延伸的悲情。如果讓他們成為現(xiàn)代化的犧牲品,那么整個未來都會為我們感到羞愧。
(4)“在上個世紀(jì)八十年代中期,我們提出并論證‘效率優(yōu)先、兼顧公平’的問題,主要是想從經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的角度,對根深蒂固的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維的效率與公平觀念,進(jìn)行一點(diǎn)比較強(qiáng)烈的沖擊,藉以為中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打開一個新的思維領(lǐng)域。這種觀點(diǎn),實(shí)際上也符合鄧小平先生提出的‘先讓一部分人富起來’的思想,即首先通過效率機(jī)制把社會財(cái)富的總量做大,然后才可能更好的解決社會公平的問題。因?yàn)檎f到底,不講效率優(yōu)先的公平最終只能是窮人的公平、貧困的公平和落后的公平,這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的沉痛歷史教訓(xùn)之一。”
但是,經(jīng)過20多年改革開放后,今日中國的國情已與當(dāng)年大為不同。中國社會財(cái)富的總量已經(jīng)相當(dāng)之大,GDP位列世界第六。但與此同時,財(cái)富分配不均、社會兩極分化現(xiàn)象之嚴(yán)重也開始令社會越來越不穩(wěn)定。
根據(jù)聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,中國目前的基尼系數(shù)為0.45。占總?cè)丝?0%的最貧困人口占收人或消費(fèi)的份額只有4.7%,而占總?cè)丝?0%的最富裕人口占收入或消費(fèi)的份額高達(dá)50%。
韓康指出:“關(guān)于效率和公平,今天已不再是孰為優(yōu)先、孰為兼顧的問題了,應(yīng)該是兩者并重、相互兼容、統(tǒng)籌發(fā)展。”
(5)政府職能是公共服務(wù),在西方社會這是題中應(yīng)有之義。但在中國長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維中,政府的主要職能被定位為經(jīng)濟(jì)建設(shè),直接從事經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和創(chuàng)造產(chǎn)值。過去提的口號都是“發(fā)展是硬道理”、“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”,現(xiàn)在提出政府應(yīng)轉(zhuǎn)向從事公共服務(wù)和社會管理,不再直接參與市場交易活動,這是執(zhí)政黨執(zhí)政方式的一個重要轉(zhuǎn)變。
對于這一轉(zhuǎn)變,政府內(nèi)部存在著很大阻力。很多地方政府的基本觀念沒有轉(zhuǎn)變,仍然認(rèn)為政府就應(yīng)該抓生產(chǎn)建設(shè),政績是通過GDP增長體現(xiàn)的,因此片面追求產(chǎn)值,通過信貸來興建項(xiàng)目,這也是2003年以來宏觀經(jīng)濟(jì)過熱的一個原因。
“公共服務(wù)型政府”的命題,就是要對政府在市場經(jīng)濟(jì)條件下一些基本的職能重新定位,從生產(chǎn)建設(shè)型政府轉(zhuǎn)向公共服務(wù)型政府。政府特別是地方政府,應(yīng)該從直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、追求GDP,轉(zhuǎn)向通過完善市場規(guī)則、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境,加強(qiáng)監(jiān)督等手段來規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)中各經(jīng)濟(jì)主體的行為。將政府主業(yè)轉(zhuǎn)向提供公共服務(wù)產(chǎn)品,發(fā)展教育,保護(hù)環(huán)境,管理社會事務(wù)。政府應(yīng)營造良好的市場環(huán)境和制度環(huán)境,而不是直接參與資源配置,不能既當(dāng)運(yùn)動員,又當(dāng)裁判員。
另外,推動依法行政也是本屆政府體制改革的重要內(nèi)容。去年七月中國實(shí)施了《彳亍政許可法》,限制政府權(quán)力,推動“全能政府”向“有限政府”轉(zhuǎn)變;廢止和規(guī)范了政府的行政審批行為,推動“管制政府”向“服務(wù)政府”轉(zhuǎn)變。
(6)提出“構(gòu)建和諧社會”的理念,意味著執(zhí)政黨開始正視社會向題,直面現(xiàn)實(shí)中的不和諧因素。面對社會矛盾,政府會從自身找問題,從機(jī)制和體制上找問題。這種正向地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思路,才有可能真正從根源上化解矛盾,而不是等矛盾爆發(fā)后
韓康指出,政府包攬一切,這是中國在長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的‘‘全能政府,,觀念的流弊。政府應(yīng)引導(dǎo)和支持非政府組織參與社會公共事務(wù),這是節(jié)約社會成本的需要,也是搭建起解決矛盾的更有效的渠道。
他認(rèn)為,可以也應(yīng)該充分運(yùn)用原有的社會組織,比如說現(xiàn)在工會要改革,就要增加維權(quán)職能,維護(hù)工人的權(quán)益,這是工會本來就應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任。
(7)追溯我們改革開放這20多年的歷程,共同富裕的發(fā)展主題從來就沒有改變過,但貧富差距的現(xiàn)實(shí)卻并未因此而銷聲匿跡。原因很明顯,我們在這方面確實(shí)是重視了,但具體的舉措?yún)s沒有跟上,說得很多,做得就少了些
就現(xiàn)在而言,不少縮小社會差距的工作是完全可以在行動上落實(shí)的。受教育狀況是影響社會成員發(fā)展的一個重要因素,但在一些貧困地區(qū),不少適齡兒童和少年在接受基本的教育方面還面臨種種困難,在不少城市,外來務(wù)工人員的子弟事實(shí)上還被排斥在公辦義務(wù)教育的校門之外,而國家并不是沒有能力徹底解決義務(wù)教育的實(shí)施問題。再說農(nóng)民工問題,農(nóng)民工是一支事關(guān)城鄉(xiāng)差距的縮小、城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家工業(yè)化的重要力量,但一個特權(quán)保護(hù)性的戶籍制度讓他們在城市中備受制肘,而徹底改革戶籍制度也不是難于上青天的事情。
總之,沒有一次次切切實(shí)實(shí)量變的積累,質(zhì)變是發(fā)生不了的。貧富懸殊不斷拉大的問題,已經(jīng)成了影響我國社會發(fā)展和社會和諧的重大問題,通過市場規(guī)范和政策調(diào)整縮小收入差距,通過解決一些深層次的社會問題構(gòu)建公平的社會生活環(huán)境,通過覆蓋面廣的社會保障措施減少社會成員的致貧風(fēng)險(xiǎn),已經(jīng)不能再只是廣泛重視和廣泛討論的話題了,起而行之方才是當(dāng)務(wù)之急。
三、《申論》寫作要求
1.請用不超過150字的篇幅,概括出給定資料所反映的主要問題。(滿分20分)
2.用不超過350字的篇幅,提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明,要體現(xiàn)針對性和可行性。(滿分30分)
3.就給定資料所反映的主要問題,用1200字左右的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說服力。(滿分50分)
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