議論文的具體形式，可謂千姿百態(tài)，但大體不離四大要素，即標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論。以下我們依次對(duì)這四個(gè)要素加以分析。

　　(一)標(biāo) 題

　　標(biāo)題是文章的名稱和標(biāo)志，代表著文章的精華，是“龍眼”。確定文章的標(biāo)題，必須注意以下幾個(gè)要點(diǎn)：其一，標(biāo)題必須緊扣文章的中心和主題，是中心和主題的集中體現(xiàn)。如果標(biāo)題與主體相脫離或扣得不緊。那么這篇文章肯定是失敗的文章，此乃文章寫作之大忌。

　　第二，標(biāo)題的內(nèi)涵不要太大、太空泛。文章的標(biāo)題既是文章中心的體現(xiàn)，也是文章的突破口、切入點(diǎn)，如果題目的內(nèi)涵過于龐大、漫無(wú)邊際，即使勉強(qiáng)寫下去，只能成為空洞無(wú)物的泛泛而談。標(biāo)題太大、太空泛，此乃一般考生的通病，是寫作的最大忌諱。其三，標(biāo)題的字句應(yīng)盡量簡(jiǎn)短、凝練，避免冗長(zhǎng)繁瑣。最好能活用警句、名言、語(yǔ)出新奇，不同凡響，或含義雋永，耐人尋味，使人產(chǎn)生閱讀下文的強(qiáng)烈愿望。其四，由于申論考試實(shí)質(zhì)是給材料作文，所以文章的標(biāo)題說到底不能脫離材料的內(nèi)容的文章，即使再好，也不符合考試的要求，自然不能得理想的分?jǐn)?shù)。

　　那么，怎樣才能立好文章的標(biāo)題呢？在擬定申論議論文標(biāo)題時(shí)，有一種簡(jiǎn)易可行的方法，即“點(diǎn)石成金法”。所謂“點(diǎn)石”，是指借用它山之石，即材料中的典型事例、基本事實(shí)或主要問題作為“引子”；所謂“成金”，是指從典型事例、基本事實(shí)或主要問題中引申出富有警醒意義的觀點(diǎn)、見解來。這樣經(jīng)過“點(diǎn)化”，就使一般的材料具備了生命和活力，產(chǎn)生了不可思議的貴重價(jià)值，有“化腐朽為神奇”之功效。如我們常見的“由海嘯引起的思考”“民工荒帶給我們的驚喜”等標(biāo)題，均屬此類。這里，“海嘯”、“民工荒”是事實(shí)、現(xiàn)象，是突破口；“思考”、“驚喜”雖不明言具體內(nèi)涵，但隱含著觀點(diǎn)、主題、有引而不發(fā)、耐人尋味之效果。

　　(二)論 點(diǎn)

　　論據(jù)就是論點(diǎn)的根據(jù)，是論點(diǎn)的展開和延伸。如果說，論點(diǎn)是“龍頭”，那么論據(jù)就是“龍身”，它在文章中所占篇幅較大。文章內(nèi)容是否深刻，結(jié)構(gòu)是否合理，取決于論據(jù)部分的寫作。

　　論點(diǎn)一般放在文章的開頭。論點(diǎn)的提出，最好是簡(jiǎn)單明快、開門見山，直接點(diǎn)出所要論述的主題。這里最忌諱的是，拖泥帶水、言不及義，繞來繞去地兜圈，繞了半天說不到點(diǎn)子上。在提出論點(diǎn)時(shí)，用一、二個(gè)小自然段即可。有時(shí)用一個(gè)小自然段、幾句話點(diǎn)明主題，則效果更佳。論點(diǎn)的提出，可以有多種方式。我們以為，申論考試可以考慮用“三段式”的方法：首先，從所給材料中的典型事件、基本事實(shí)或主要問題入手來開頭；而后引出其中蘊(yùn)含的觀點(diǎn)，或表達(dá)作者對(duì)此問題的看法和主張；再之后，扼要指出這一觀點(diǎn)、看法和主張的重要意義。其基本層次就是：事件——論點(diǎn)——意義。例如，如果要求就所給關(guān)于安全事故的材料寫作議論文，其論點(diǎn)的提出就可以采取這種模式：即礦難——安全生產(chǎn)——和諧穩(wěn)定。

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