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2012國(guó)家公務(wù)員考試申論模擬訓(xùn)練題(18)參考答案

發(fā)表時(shí)間:2011/7/8 16:11:11 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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中大網(wǎng)校為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)公務(wù)員考試課程,特別編輯匯總了有關(guān)于公務(wù)員考試的相關(guān)內(nèi)容,以供廣大考友參考借鑒,祝大家考試順利!

參考答案

1.【答案提示】

上述材料反映了一個(gè)令人觸目驚心的事實(shí),那就是在當(dāng)前,我國(guó)各種考試作弊情況十分嚴(yán)重,已嚴(yán)重影響了我國(guó)教育工作的開展??荚囎鞅祝@股歪風(fēng)不剎,勢(shì)必會(huì)影響我國(guó)教育質(zhì)量,并會(huì)阻礙整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以,必須采取相應(yīng)措施遏制作弊之風(fēng)。

2.【答案提示】

遏制作弊之風(fēng)問題可以從幾個(gè)方面人手。

(1)健全我國(guó)相應(yīng)的法律制度,嚴(yán)厲打擊泄題、賣題等不法行為;

(2)積極探索新型考試形式,建立更為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系;

(3)加強(qiáng)全社會(huì)誠(chéng)信教育,使誠(chéng)信深入人心;

(4)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì),減少學(xué)生作弊現(xiàn)象。

3.參考例文

大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象的分析

考試對(duì)評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、幫助和督促學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能具有重要作用,也更有利于檢查教學(xué)效果,改進(jìn)教學(xué)工作。然而在大學(xué)校園里,各種作弊現(xiàn)象屢禁不止,作弊的人數(shù)、手段、心態(tài)等日益呈現(xiàn)出復(fù)雜化、嚴(yán)重化的傾向??荚囎鞅滓褲u漸成為一種社會(huì)性的問題。如何端正考風(fēng),杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生已成為教育工作中一個(gè)亟待解決的問題。

為什么大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象屢禁不止呢?通過調(diào)查,筆者認(rèn)為主要有學(xué)生的主、客觀原因。

一、主觀原因:一是大學(xué)生缺乏道德觀念;二是投機(jī)取巧,坐享其成;三是產(chǎn)生盲從心理;四是試圖蒙混過關(guān);五是虛榮心作怪;六是是非不分,僅憑義氣。

二、客觀原因:一是社會(huì)大環(huán)境的影響;二是現(xiàn)行教學(xué)模式的陳舊;三是監(jiān)考教師執(zhí)行不力;四是評(píng)價(jià)體系的不科學(xué)。 ’

面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生屢禁不止的考試作弊現(xiàn)象,高校學(xué)生的教育和管理工作應(yīng)如何開展呢?筆者認(rèn)為可采取以下措施:

一、重誠(chéng)信教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)和守信是做人的根本的觀念 、

不管是何種心態(tài)的考試作弊行為,都反映了考生不誠(chéng)實(shí)的一面,“考試作弊”違背了做人最起碼的原則。因此,在平時(shí)的教書育人過程中,我們要緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的所想、所思、所行、所為,給予積極的引導(dǎo),及時(shí)指出他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中說假話、做假事等不誠(chéng)實(shí)行為,樹立講誠(chéng)實(shí)、重信用的良好品質(zhì);要求大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的人格,克服“好虛榮”、“僥幸”和自制力弱的心理毛病等。教育學(xué)生相信自己不僅可以增強(qiáng)自己的信心和自豪感,而且可以培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志和光明磊落的胸懷,這些對(duì)培養(yǎng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、正直的人都是很有幫助的。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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