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2012年國考暑期備考之資料分析:綜合判斷題解題要點案例講解

發(fā)表時間:2014/1/27 0:11:56 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2012年國考暑期備考之資料分析:綜合判斷題解題要點案例講解

  綜合判斷題是近年公務(wù)員考試中資料分析部分的必考題型,幾乎在每一篇資料分析材料后都會有1~2道。這類題目不僅考查考生對材料的綜合分析能力,還要求考生能夠根據(jù)材料總結(jié)出正確的結(jié)論。

  一、題型簡介

  綜合判斷題是指根據(jù)材料內(nèi)容,選擇正確/錯誤的一項,或者判斷出正確/錯誤的幾項,或者最后推斷出結(jié)論等的一類題目。綜合判斷題一般要求考生縱觀整篇材料去解題,因為選項中涉及到的問題一般要從整個材料中去抽取數(shù)據(jù),進行分析、對比、計算才能得到正確答案。

  總結(jié)常見的提問方式有以下三種:

  1.“無法從材料推出的是”、“能夠從上述資料中推出的是”;

  2.“下列說法肯定正確的是”、“以下哪個選項是最不可能解釋這一現(xiàn)象的”、“下列推論中最缺乏依據(jù)的是”;

  3.“下列描述錯誤的是”、“以下說法中,正確的有幾個”等等。

  二、綜合判斷題解題要點

  1.首先從題干入手,判斷題干的提問方式,有的題目要求選出正確的一項,有的題目要求選出不正確的一項,大家應(yīng)細心讀題。

  2.對于表格和圖形材料,材料信息一般很清晰,可以直接瀏覽各個選項,從各個選項的關(guān)鍵詞入手定位到材料的相應(yīng)部分;對于文字和綜合材料,要先瀏覽材料,了解材料的基本信息,然后再看選項。

  3.需要注意的是對各項逐一進行判斷時,遇到計算繁瑣的選項可以可以先跳過,可以先判斷其他幾項的正誤,再運用排除法選出正確答案。

  三、例題詳解

  例:

  根據(jù)以下資料,回答問題。

  2010年1~3月,法國貨物貿(mào)易進出口總額為2734.4億美元,同比增長13.4%。其中,出口1264.7億美元,同比增長14.5%;進口1469.7億美元,同比增長12.4%;逆差205.0億美元,同比增長1.0%。

  1~3月,中法雙邊貿(mào)易額為142.7億美元,同比增長22.4%。其中,法國對中國出口32.1億美元,同比增長43.5%;自中國進口110.6億美元,同比增長17.4%;法國逆差78.5億美元,同比增長9.3%。中國在法國主要出口伙伴中排名第九位、在法國的主要進口來源地中居第四位。

  1~3月,法國對中國出口的前三大類產(chǎn)品為機電產(chǎn)品、運輸設(shè)備和化工產(chǎn)品,出口額分別為9.8億美元、8.4億美元和4.0億美元,同比分別增長14.9%、99.7%和25.9%,這三類產(chǎn)品出口額合計占法國對中國出口總額的69.2%。另外,與上年同期相比,1~3月法國對中國出口的塑料橡膠、皮革箱包、陶瓷玻璃和家具玩具等的出口額增長顯著,其中家具玩具的出口額增長最快,增幅達到190.9%。

  1~3月,法國自中國進口的前三大類產(chǎn)品為機電產(chǎn)品、紡織品及原料、家具玩具,進口額分別為48.5億美元、18.2億美元和11.8億美元,同比分別增長30.4%、3.6%和8.1%,在法國同類產(chǎn)品進口市場中的份額分別為16.8%、25.9%和30.8%,這三類產(chǎn)品1~3月進口額合計占法國自中國進口總額的70.9%。另外,法國自中國進口的化工產(chǎn)品的進口總額同比增長最快,為38.8%。

  關(guān)于2010年1~3月中法雙邊貿(mào)易情況的描述,以下說法與資料相符的是:

  A.中國機電產(chǎn)品對法貿(mào)易順差高于上年同期

  B.中國是法國最大的家具玩具進口來源地

  C.中法化工產(chǎn)品進出口貿(mào)易額同比增長了約20%

  D.法國對中國出口額占其出口總額的4%以上

  綜合判斷題.gif

  綜上,正確答案為A。

  例:

  根據(jù)下列統(tǒng)計資料回答問題。

  綜合判斷題.gif

  以下說法中,不正確的是:

  A.2008年平均每所農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(機構(gòu))的專任教師不足1人

  B.2008年其他培訓(xùn)機構(gòu)中民辦機構(gòu)所占比重最高

  C.2008年農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在全國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中的比重高于八成五

  D.2008年民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)專任教師數(shù)量大于教育部門和集體辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

  綜合判斷題.gif

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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