四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分.共36分)

1.試述小學(xué)德育過程的規(guī)律。

2.教學(xué)過程的基本特點(基本規(guī)律)有哪些?

3.怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?

4.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何提高知識直觀的效果?

5.編寫教案有哪些基本要求?

6.簡述學(xué)生管理的目的和任務(wù)。

五、案例分析題(本大題共2小題。每小題10分，共20分)

1.某校一位教師，工作認真負責(zé)，但對學(xué)生要求非常嚴厲，課堂上如果有學(xué)生在黑板上演示題目出錯，就會嚴厲訓(xùn)斥。最嚴重的一次，他一怒之下竟拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵。那個學(xué)生受不了這樣的刺激，不肯再讀書。最后輟學(xué)。

試運用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識對這一事件進行分析。

2.某校學(xué)生甲和乙因貪玩上網(wǎng)，上學(xué)遲到了半個多小時。班主任老師非常生氣。對他們進行了嚴厲批評并責(zé)令他們寫檢查，不準進教室上課。兩個學(xué)生趁王老師不注意跑到學(xué)校附近的河邊玩耍，結(jié)果學(xué)生甲溺水而死。

請問：王老師應(yīng)負什么法律責(zé)任?并說明理由。

六、論述題(本大題共2小題。每小題15分。共30分)

1.試述學(xué)校教育、社會教育、家庭教育應(yīng)如何相互配合。

2.結(jié)合實際論述小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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