為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目，小編特搜集整理了2013年教師資格考試教學方法導論考點指導，以供大家訓練，希望對您有所幫助，祝您考試順利!
教學目標的功能：
1、導向
2、激勵
3、標準功能。
教學目標的分類：
1.布魯姆等人受到行為主義和認知心理學的影響將教育目標分為認知、情感和動作技能三個領域。
2.教學目標不是對教師的教學行為的描述，而是指的學生的學習結果。
3.教材是教師進行教學的基本依據(jù)，也是學生直接的學習對象。學習成績的好壞很大程度取決于專注學習時間的多少。增加學生的專注學習時間，是提高教學時間效益的極為重要的一個方面。
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（責任編輯：中大編輯）
