一、選擇題

1、遺傳素質為人的發(fā)展提供了(　　)。

A.現(xiàn)實性

B.必然性

C.可能性

D.方向性

2、師生在學科教學活動中預期達到的教學結果，稱為(　　)。

A.教育目的

B.教學目標

C.培養(yǎng)目標

D.教學要求

3、教育的根本任務是(　　)。

A.傳遞文化知識

B.發(fā)展生產(chǎn)力

C.發(fā)展教育制度

D.培養(yǎng)人

4、單項選擇題 在中國古代社會中，被作為教學的基本教材和科舉考試依據(jù)的是(　　)。

A.四書

B.五經(jīng)

C.六藝

D.八股文

5、目前世界范圍內，最普遍和最基本的教學組織形式是(　　)。

A.個別教學

B.小班教學

C.班級授課制

D.復式教學

6、學風、校風、校規(guī)、校紀等屬于校園文化中(　　)。

A.物質文化

B.制度文化

C.教師文化

D.學生文化

7、教師備課的指導性文件是(　　)。

A.教學計劃

B.教學大綱

C.教學方案

D.教學策略

8、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是(　　)。

A.《學記》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《大學》

9、通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法是(　　)。

A.說服法

B.榜樣法

C.陶冶法

D.鍛煉法

10、 “平等的”開放式教育是(　　)的特點

A.網(wǎng)絡教育

B.學校教育

C.社會教育

D.大眾教育

參考答案及詳細解析：

選擇題

1. C

系統(tǒng)解析：遺傳素質是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。

2. B

系統(tǒng)解析：教學目標是指導、實施和評價教學的基本依據(jù)，是師生在學科教學活動中預期達到的教學結果。

3. D

系統(tǒng)解析：教育的根本任務是培養(yǎng)人。

4. A

系統(tǒng)解析：儒家經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學》、《中庸》、《論 語》、《孟子》四書被作為教學的基本教材和科舉考試的依據(jù)。

5. C

系統(tǒng)解析：目前世界范圍內，班級授課制是最普遍和最基本的教學組織形式。

6. B

系統(tǒng)解析：在校園文化中，學風、校風、校規(guī)、校紀等屬于制度文化。

7. B

系統(tǒng)解析：教學大綱是國家教育主管部門制定的各科教學的指導性文件，是教師教學工作的依據(jù)，也是學科課程標準。

8. A

系統(tǒng)解析：《學記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)，也是我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻。

9. A

系統(tǒng)解析：說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。

10. A

系統(tǒng)解析：網(wǎng)絡教育是近年來涌現(xiàn)出來的新型教育，通過網(wǎng)絡媒介傳播教育文化。

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（責任編輯：昆凌）

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