為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目，小編特搜集整理了2013年河南教師資格考試中學教育學各章考點詳解，以供大家訓(xùn)練，希望對您有所幫助，祝您考試順利!
第五節(jié) 班主任與班級管理
1、班主任在班級管理中的地位與作用：班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者，是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者、班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。
2、班主任的領(lǐng)導(dǎo)影響力：(1)班主任的職權(quán)影響力，包括班主任的權(quán)威、地位、職權(quán);(2)班主任的個性影響力，取決于班主任自身對教育工作的情感體驗、對學生產(chǎn)生積極影響的能力、高度發(fā)展的控制自己的能力。
3、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式：權(quán)威型、民主型、放任型。
當前班級管理中，有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運用教多：“教學中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式和“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式。
4、班主任班級管理的內(nèi)容：(1)了解學生，研究學生(2)組織和培養(yǎng)班集體(3)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量
5、班主任了解學生的內(nèi)容：(1)了解學生個人;(2)了解學生的群體關(guān)系;(3)了解和研究學生的學習和生活環(huán)境。
方法：(1)通過閱讀學生的有關(guān)材料來了解學生;(2)通過對學生本人或知情者的調(diào)查訪問從各個側(cè)面間接了解學生;(3)在自然條件下，有目的、有計劃地對學生的行為表現(xiàn)進行觀察。
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（責任編輯：中大編輯）
