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韓語資料:語法句型學(xué)習(xí)109

發(fā)表時(shí)間:2010/10/15 11:24:54 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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213表示并列的“?(??)”與“?”的區(qū)別

表示并列的“?(??)”與“?”的區(qū)別:

表示并列時(shí),兩者在很多情況下能通用,但口語中多用“?”。如:

??? ??? ??(?) ??? ???. 我們又學(xué)習(xí),又勞動(dòng)。

??? ???? ???(?) ??? ???? ????.

他們學(xué)漢語,我們學(xué)韓語。

但是下述情況應(yīng)區(qū)別使用:

1)用在形容詞末尾,表示并列同一對(duì)象的兩個(gè)以上的性質(zhì)或狀態(tài),一般用“?”。“???”后一般也用“?”。如:

??? ??? ???? ?????. 我們的任務(wù)既艱巨又光榮。

??? ??? ??? ??????. 這兒不是教室,是辦公室。

2)表示并列時(shí),隱含有先后順序關(guān)系時(shí),以用“?”為好。如:

?? ??? ???? ???? ??? ???? ????? ???.每周星期六上午學(xué)韓國語,下午搞體育活動(dòng)。

???? ???? ???? ??? ???? ???? ?? ???? ????. 爸爸在工廠工作,哥哥在大學(xué)學(xué)習(xí),我上中學(xué)。

隱含有同時(shí)存在的意思時(shí),則用“?”為好。如:

??? ??? ?? ?? ??. 外面又刮風(fēng),又下雨。

??? ??? ???? ??? ???? ???? ??? ????.他是一個(gè)高尚的人,純粹的人,有益于人民的人。

3)在并列三個(gè)以上的動(dòng)作、狀態(tài)時(shí),為了避免單調(diào),“?”和“?”可以穿插使用。但一般來說,大的單位用“?”連接,而由“?”連接起來的各個(gè)單位內(nèi)部則用“?”來表示并列。如:

??? ???? ?? ???? ???? ??? ???? ??? ?? ???? ???? ??? ???? ??? ???? ???? ?? ????? ??.

我們今后也必須繼續(xù)增產(chǎn)節(jié)約,加強(qiáng)國家的經(jīng)濟(jì)力量,把我國的防御力量建成銅墻鐵壁,取得技術(shù)上的進(jìn)步,進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力。

 

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