摘要  2018年出版資格考試時(shí)間：10月13日；出版報(bào)名時(shí)間：7-8月開(kāi)始；準(zhǔn)考證打印時(shí)間：考前一周；成績(jī)查詢時(shí)間：考后2-3月。

初級(jí)試卷的校對(duì)題采取對(duì)校方式，主要考核校異同的能力。設(shè)置的考點(diǎn)基本上是文字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與原稿不一致，以及排版格式差錯(cuò)。因?yàn)樘峁┰?，考生只要先仔?xì)對(duì)照原稿檢查校樣，一一找出與原稿不同的地方并據(jù)原稿予以改正，然后檢查排版格式并按照規(guī)范要求予以改正。原稿中也會(huì)設(shè)置少量文字錯(cuò)誤，測(cè)試考生的質(zhì)疑能力。當(dāng)然，準(zhǔn)確使用校對(duì)符號(hào)標(biāo)注校樣，也是考核的重點(diǎn)。

中級(jí)試卷的校對(duì)題采用通讀方式，不提供原稿。與編輯加工題的差別，主要在于沒(méi)有內(nèi)容性差錯(cuò)、邏輯性差錯(cuò)和語(yǔ)言性差錯(cuò)，但是存在大量文字性差錯(cuò)，而且類型較廣，除了別字、漏字、多字外，還有字序顛倒、繁體字或異體字使用不當(dāng)、字母的大小寫(xiě)選用不當(dāng)?shù)?。在?shù)字用法規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法規(guī)范、漢語(yǔ)拼音規(guī)范以及量和單位使用規(guī)范方面，通常以與編輯加工題“互補(bǔ)”的方式設(shè)置錯(cuò)誤點(diǎn)，即在同一份試卷上，這類考點(diǎn)會(huì)分別在編輯加工題或校對(duì)題中出現(xiàn)，但是類型不重復(fù)。此外，中級(jí)的校對(duì)題也設(shè)置較多的排版格式錯(cuò)誤，通常包括字體或者字號(hào)前后不一致，字母的正體、斜體使用不當(dāng)，間空缺少或者多余，縮格不符合一般規(guī)格或者應(yīng)該相同的幾個(gè)部分卻不一致，字距或行距前后不一致，該接排的文字沒(méi)有接排或者不該接排的文字卻接排，少量字符的位置與其他字符不平齊，等等。

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根據(jù)出版工作實(shí)踐，已經(jīng)排版的校樣應(yīng)該盡量少作改動(dòng)，這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在校對(duì)題的解答中。所以，考生們務(wù)必注意四個(gè)問(wèn)題。

一是集中注意力檢查字形，不要“濫改”。諸如段落的調(diào)整、語(yǔ)句的增刪、句子結(jié)構(gòu)的變更等，都沒(méi)有必要，更不能新增內(nèi)容，對(duì)詞語(yǔ)也只要關(guān)注其形體(即用字)是否正確，不必考慮搭配得當(dāng)、切合語(yǔ)境、修辭美化等方面。

二是注意同類字符前后一致。校對(duì)題中同類字符不一致的情況，大多見(jiàn)于數(shù)字(漢字?jǐn)?shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)字混用)、計(jì)量單位符號(hào)(字母符號(hào)與中文符號(hào)混用)、專有名詞等。考生在答題時(shí)，對(duì)前后都出現(xiàn)的同類字符要善于進(jìn)行對(duì)比，特別是對(duì)某一處作了修改后，更要看看其與前后的同類字符是否一致。

三是必須熟練使用校對(duì)符號(hào)。應(yīng)該根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定在版心外對(duì)所改之處有相應(yīng)反映。就是說(shuō)，凡是帶引線的校對(duì)符號(hào)，都必須把線拉到版心外;一些不帶引線的校對(duì)符號(hào)，通常要在與作了改動(dòng)的字行所對(duì)應(yīng)的版心外空白處，作相應(yīng)的標(biāo)記。使用校對(duì)符號(hào)不規(guī)范，將被扣除操作技能分。

四是要檢查版面格式。應(yīng)該在對(duì)文字校改完畢之后，再對(duì)整個(gè)版面的格式檢查一遍，改正排版格式差錯(cuò)。

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