31.學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題產(chǎn)生的原因很多,與家庭相關(guān)的原因有（）

A.對(duì)老師的反感                          B.缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

C.缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.家長(zhǎng)過(guò)分看重分?jǐn)?shù),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足

E.來(lái)自家庭的壓力,望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同心愿

32.社區(qū)社會(huì)社工作者的工作理念是（）

A.尊重居民          B.互相學(xué)習(xí)           C.居民參與          D.能力建設(shè)     E.共同發(fā)展

33.社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)項(xiàng)目主要有（）

A，開(kāi)展便民利民、文化娛樂(lè)、衛(wèi)生體育、教育科普等項(xiàng)目

B，提供家政等中介服務(wù)

C，提供家政信息,便民信息咨詢服務(wù)

D，開(kāi)展社區(qū)居民的互助,自助服務(wù)

E，開(kāi)展商業(yè)服務(wù)

34.精神健康服務(wù)中心的個(gè)案管理具有（）功能

A.預(yù)估與安排服務(wù)                                  B.協(xié)調(diào)服務(wù)與倡導(dǎo)

C.輔導(dǎo)與治療                                       D.發(fā)展與預(yù)測(cè)

F，評(píng)估服務(wù)成效

35.醫(yī)務(wù)工作者運(yùn)用小組方法時(shí),經(jīng)常制訂的小組目標(biāo)有（）

A.讓成員了解疾病及治療過(guò)程                     B.分享經(jīng)驗(yàn)與情緒

C.協(xié)助病人制訂新的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

D.增加病人之間的交往機(jī)會(huì),建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

E.促進(jìn)醫(yī)患之間的良好溝通

36 .醫(yī)務(wù)小組方法要注意（）原則

A.注意機(jī)構(gòu)和患者的特殊性

B.注意處在不同階段的小組成員關(guān)注的問(wèn)題會(huì)不同

C.開(kāi)放式小組比封閉式的小組更能體現(xiàn)小組的功能

D.相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)會(huì)給組員帶來(lái)心理上的信賴,因此小組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)盡量少改變

E.新老組員的心理承受能力有較大的不同

37.王阿姨的女兒患難夫妻先天性心臟病,身體狀況一直不好。王阿姨心里很難過(guò),一直以淚洗面,也不知如何面對(duì)和照顧自己的女兒。社會(huì)工作者了解了情況后,開(kāi)始接觸王阿姨.幫助她表達(dá)了自己的情緒,輔導(dǎo)她掌握照顧生病的孩子,與孩子溝通的技巧和方法。社會(huì)工作者介紹王阿姨參加了一個(gè)先天性心臟病患兒的家長(zhǎng)自助小組,讓她定期參加活動(dòng),與其他家長(zhǎng)互相交流。在社工的幫助下,王阿姨還參加了社區(qū)的一些活動(dòng).宣傳疾病的治療和預(yù)防。王阿姨終于可以接受女兒患病的事實(shí),并以積極的心態(tài)和女兒一起生活和成長(zhǎng)。在這個(gè)案例中,社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作方法？（）

A.個(gè)案工作      B.小組工作     C.社區(qū)工作      D.社區(qū)發(fā)展     E.社區(qū)照顧

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