33,社會(huì)目標(biāo)模式的小組目標(biāo)包括哪幾個(gè)層次的內(nèi)容(ABC)

A培養(yǎng)并提升小組組員的社會(huì)意識(shí),挖掘其潛能,提高其實(shí)現(xiàn)社會(huì)變遷的責(zé)任心

B發(fā)展小組組員的社會(huì)能力,尤其是與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力

C培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖,使他們有能力和有意識(shí)去帶領(lǐng)并推動(dòng)社會(huì)變遷

D通過(guò)治療促進(jìn)個(gè)人行為變遷

E促進(jìn)小組組員和小組的共同成長(zhǎng)

34,下列屬于個(gè)案工作的服務(wù)模式的是(ABCDE).

A.心理社會(huì)治療模式

B.認(rèn)知行為治療模式

C.理性情緒治療模式

D.任務(wù)中心模式

E.危機(jī)介入模式

35,20世紀(jì)80年代,提出"生態(tài)模型"的是(AB)

A杰曼

B吉特曼

C里士滿

D赫恩

E亞當(dāng)斯

36,下列屬于危機(jī)介入模式特點(diǎn)的是(ABDE).

A迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問(wèn)題

B迅速做出危險(xiǎn)性判斷

C明確輔導(dǎo)要求

D有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒

E積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問(wèn)題

37,在小組工作的后期,社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)有(CDE)

A保持組員的小組經(jīng)驗(yàn)

B澄清自我感覺(jué)

C協(xié)助組員更好地認(rèn)識(shí)自己

D鼓勵(lì)組員之間的互相尊重和關(guān)懷

E鼓勵(lì)組員相互幫忙

38,小組發(fā)展模式的實(shí)施原則包括(ABE)

A發(fā)展組員的認(rèn)知,形成小組共識(shí)

B建立小組目標(biāo),形成小組動(dòng)力

C增加小組成員的社會(huì)行動(dòng)力,激發(fā)社會(huì)責(zé)任感

D建立小組規(guī)范和價(jià)值系統(tǒng)

E激發(fā)小組成員的潛能,增強(qiáng)小組成員的能力

39,社會(huì)工作由社會(huì)工作者和(ABCE)等幾個(gè)基本要素構(gòu)成.

A.助人活動(dòng)

B.專業(yè)方法

C.服務(wù)對(duì)象

D.理論體系

E.價(jià)值觀念

40,以下屬于傳統(tǒng)意義上的全額撥款單位的有(BC)

A大學(xué)

B兒童福利院

C社會(huì)救助管理站

D社區(qū)服務(wù)中心

E非營(yíng)利醫(yī)療機(jī)構(gòu)

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