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2025年助理社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試大綱

發(fā)表時(shí)間:2025/1/18 11:28:19 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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考試大綱是考生備考初級(jí)社會(huì)工作者考試最可參考的資料,根據(jù)中共中央社會(huì)工作部發(fā)布的2025年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試增補(bǔ)內(nèi)容說(shuō)明,2025年初級(jí)社工考試大綱繼續(xù)沿用2018年修訂版,2018年版助理社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試大綱如下:

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社會(huì)工作者考試學(xué)霸必備實(shí)戰(zhàn)包

(初級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試大綱

一、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程

(一)接案

1.接案的步驟及核心技巧

2.接案應(yīng)注意的事項(xiàng)

(二)預(yù)估

1.預(yù)估的目的和任務(wù)

2.預(yù)估的基本步驟

(三)計(jì)劃

1.服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成

2.制訂服務(wù)計(jì)劃的原則

3.制訂服務(wù)計(jì)劃的方法

(四)介入

1.介入的分類

2.選擇介入行動(dòng)的原則

(五)評(píng)估

1.評(píng)估的目的

2.評(píng)估的方法

3.評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)

(六)結(jié)案

1.結(jié)案的任務(wù)

2.結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理方法

二、兒童社會(huì)工作

(一)兒童的特點(diǎn)及需要

(二)兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)兒童社會(huì)工作的主要方法

三、青少年社會(huì)工作

(一)青少年的特點(diǎn)及需要

(二)青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)青少年社會(huì)工作的主要方法

四、老年社會(huì)工作

(一)老年人的特點(diǎn)及需要

(二)老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)老年社會(huì)工作的主要方法

五、婦女社會(huì)工作

(一)婦女的特點(diǎn)及需要

(二)婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)婦女社會(huì)工作的主要方法

六、殘疾人社會(huì)工作

(一)殘疾人社會(huì)工作概述

(二)殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)殘疾人社會(huì)工作的主要方法

七、矯正社會(huì)工作

(一)服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要

(二)矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)矯正社會(huì)工作的主要方法

八、優(yōu)撫安置社會(huì)工作

(一)服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要

(二)優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(三)優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要方法

九、社會(huì)救助社會(huì)工作

(一)社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(二)社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法

十、家庭社會(huì)工作

(一)家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(二)家庭社會(huì)工作的主要方法

十一、學(xué)校社會(huì)工作

(一)學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(二)學(xué)校社會(huì)工作的主要方法

十二、社區(qū)社會(huì)工作

(一)社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(二)社區(qū)社會(huì)工作的主要方法

十三、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

(一)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(二)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要方法

十四、企業(yè)社會(huì)工作

(一)企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

(二)企業(yè)社會(huì)工作的主要方法

全國(guó)助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱(2018年修訂版)

來(lái)源于:

關(guān)于發(fā)布《助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱(2018年修訂版)》的通知

https://www.mca.gov.cn/n152/n165/c37781/content.html

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