2023年初級社會工作者考試備考已開始,中大網校社會工作者考試網為初級考生編輯整理了初級社會工作者考試《社會工作實務》各章復習重點,大家請往下看!
第四章 老年社會工作重要考點
老年社會工作是運用社會工作的專業(yè)知識,以老年人及其相關人員和系統(tǒng)為工作對象,幫助老年人、特別是處境困難的老年人,改善社會功能,提高生活質量。本章重點介紹了老年人的特點與需要,老年社會工作的服務內容與工作方法。
第一節(jié) 老年人的特點和需要重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.老年的界定與特點 | 1.1老年的界定 1.2老年人的特點
| 了解老年的年齡界定(60歲),了解從生理年齡、心理年齡、社會年齡對老年人的影響。本考點易考查的是老年人的特點,考生需著重掌握生理老化、心理老化、社會角色變化的有關概念與內容,特別是結晶智力以及液態(tài)智力的區(qū)別。 |
2.老年人的需要 | 2.1健康維護 2.2經濟保障 2.3就業(yè)休閑 2.4社會參與 2.5婚姻家庭 2.6居家安全 2.7善終安排 2.8全面照顧服務 | 本考點是易考點,考生需熟練掌握老年人的需求及其內容。 |
第二節(jié) 老年社會工作的主要內容重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.老年社會工作服務內容 | 救助服務;照顧安排服務;適老化環(huán)境改造;家庭輔導;精神慰藉;危機干預;社會支持網絡建設;社區(qū)參與;老年教育咨詢服務;權益保障;政策倡導;老年臨終關懷 | 本考點是依據(jù)《老年社會工作服務指南》所概述的老年社會工作服務內容,考生需對每項內容作基本了解。 |
2.老年人社會服務中的要點 | 2.1處理認知與情緒的問題 2.2自殺問題 2.2.1自殺評估 2.2.2干預措施 2.3虐待和疏于照顧問題 2.4喪親問題 2.5臨終關懷服務 | 本考點是重點考點,考生需著重掌握四項老年人常見認知與情緒問題;自殺評估的3個方面;虐待和疏于照顧問題的類型與介入措施;臨終關懷服務的主要內容。 |
第三節(jié) 老年社會工作的主要方法重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.老年人問題和需求評估的目的與方法 | 1.1評估目的 1.2評估方法 1.2.1評估內容和工具 1.2.2評估注意事項 | 本考點易考查評估的目的、評估內容??忌柚攸c掌握老年人問題與需求評估的4個目的、5個基礎性評估的具體內容。了解常用的評估工具與評估的注意事項,其中著重注意平衡老人自立與依賴的需要、關注最初提議作評估的人、尊重老年群體的異質性與隱私權的有關解釋。 |
2.老年個案工作方法 | 2.1老年個案工作的特點 2.1.1接案 2.1.2預估 2.1.3計劃 2.1.4介入 2.1.5評估 2.2老年個案工作的注意事項 2.3老年個案管理 | 本考點是重點考點,易考查老年個案工作不同工作階段的特點,考生要結合教材表格、例證進行理解掌握。著重考查老年個案工作的注意事項、個案管理工作方法,考生要理解老年個案管理的關鍵是資源連接以及協(xié)調配合工作。 |
3.老年小組工作
| 3.1老年小組工作的特點 3.2老年小組工作的注意事項 | 本考點是重點考點??忌J真掌握老年小組工作的特點以及不宜采用小組工作方法的有關情形,結合教材例證著重掌握老年小組工作的4個注意事項,能夠了解每個注意事項的重點與相互之間的區(qū)別。 |
4.老年社區(qū)工作 | 4.1老年社區(qū)工作的重點目標人群 獨居、高齡、傷殘、困難老人 4.2老年社區(qū)工作方案 4.2.1目標 4.2.2類型:居家服務、社區(qū)中心服務、社區(qū)老人照顧機構服務 4.2.3工作內容 4.2.4工作原則 | 老年社區(qū)工作的重點目標人群有4類,考生需對不同人群有所了解。易考查老年社區(qū)工作的目標及居家服務、社區(qū)中心服務、社區(qū)老人照顧機構服務這3類服務方案的內容與區(qū)別。考生還需了解老年社區(qū)工作的4項原則的內容。 |
5.老年人社區(qū)照顧 | 5.1老年人社區(qū)照顧的特點 5.2老年人社區(qū)照顧的內容 | 易考查對老年人社區(qū)照顧的特點的理解,了解社區(qū)照顧從服務導向型向需求導向型轉變,并且社區(qū)照顧方案兼顧不同狀況的老年人,方案設計包含5個部分的內容??忌€需掌握老年人社區(qū)照顧的內容,易通過多選題的方式進行考查。 |
6.老年人機構照顧 | 6.1養(yǎng)老機構的類型 6.2接受養(yǎng)老機構照顧的老年人生活特點 6.3社會工作者在機構照顧中扮演的角色 | 本考點是重點考點,考生需著重掌握。首先要了解養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分的,其次了解接受照顧的老年人的生活特點,最后要結合社會工作者在養(yǎng)老機構中的工作內容、流程階段以及服務對象的心理特征、服務目標,理解記憶社會工作者的專業(yè)角色。 |
相關推薦:
(責任編輯:中大編輯)